【題目】葫蘆蘚、桫欏，珙桐、銀杏，海帶，五種植物中，如圖所示，根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，屬于________類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，其________過(guò)程離不開水．

（3）③和 ⑤都是種子，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外有________包被．

（4）在植物的進(jìn)化歷程中，上述植物中最早出現(xiàn)根的是________．

（5）④結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單沒有根莖葉的分化生活在________．

【答案】 蕨 生殖 無(wú)果皮 蕨類植物 水中

【解析】試題分析：

（1）桫欏，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，屬于蕨類植物，有根莖葉的分化；

（2）葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，其生殖過(guò)程離不開水，適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中；

（3）珙桐和銀杏，屬于種子植物，珙桐屬于被子植物，種子外有果皮包被，銀杏屬于裸子植物，種子外無(wú)果皮包被，裸露；

（4）藻類植物沒有根莖葉的分化，苔蘚植物有莖、葉，但沒有真正的根，蕨類植物有真正的根、莖、葉。可見最早出現(xiàn)根的植物是蕨類植物；

（5）④海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，生活在水中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征是：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體還形成 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是 （ ）

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開

B. 千里之堤，毀于蟻穴

C. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

D. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是 （ ）

A、環(huán)境因素 B、后天“學(xué)習(xí)”所得 C、遺傳物質(zhì) D、親代練習(xí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物細(xì)胞內(nèi)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的結(jié)構(gòu)是( )

A. 線粒體 B. 液泡 C. 染色體 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)鏈球菌的敘述正確的是 （ ）

A. 有成形的細(xì)胞核 B. 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 C. 進(jìn)行分裂生殖 D. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔子牙齒的特點(diǎn)是（ ）

A.門齒發(fā)達(dá)、犬齒發(fā)達(dá) B. 犬齒發(fā)達(dá)、門齒不發(fā)達(dá)

C.臼齒發(fā)達(dá)、門齒退化 D. 門齒發(fā)達(dá)、犬齒退化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是面包的制作過(guò)程。酵母菌在有氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水；在缺氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳。請(qǐng)根據(jù)材料及圖示回答問(wèn)題。

（1）將生面團(tuán)保持在30℃，1小時(shí)后它的體積將會(huì)____，理由是____。將生面團(tuán)放入烤爐內(nèi)烘烤，它的體積將會(huì)____。

（2）若將生面團(tuán)保持在0℃，1小時(shí)后放入烤爐烘烤，生面團(tuán)的體積無(wú)明顯變化，原因是____。

（3）請(qǐng)?jiān)倥e出酵母菌的另一項(xiàng)用途：____。

（4）酵母菌是單細(xì)胞卻屬于真菌，其最主要原因是____，其主要生殖方式是____。

（5）若將面包置于一個(gè)溫暖而潮濕的地方，數(shù)天后出現(xiàn)許多黑色斑點(diǎn)，它們所屬的微生物類群是____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核控制著生物的_________和遺傳。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案