10.避役(見如圖)俗稱“變色龍”,它的體色能隨環(huán)境的變化而變化,這體現(xiàn)了生物的特征是(  )
A.遺傳B.變異C.適應(yīng)環(huán)境D.影響環(huán)境

分析 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.

解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.雷鳥的羽毛在冬天呈白色,到了春天呈棕褐色,變色龍的體色隨環(huán)境而改變,竹節(jié)蟲酷似竹節(jié),目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物與生存環(huán)境相似的體色和外形有利于躲避其它生物的捕食.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成不包括( 。
A.骨和骨骼肌B.骨連接C.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列植物的子房中,只有一 個(gè)胚珠的是( 。
A.B.西瓜C.豆角D.花生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.表是患某者血常規(guī)化驗(yàn)的部分結(jié)果,分析回答:
項(xiàng)目中文名稱測(cè)定值單位參考值
RBC紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3.391012個(gè)/L3.50~5.50
WBC白細(xì)胞計(jì)數(shù)4.8109個(gè)/L4.0~10.0
PLT血小板計(jì)數(shù)140109個(gè)/L100~300
HGB血紅蛋白90g/L120~160
(1)人體的血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成,在人體內(nèi)血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中,該細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣.
(2)此化驗(yàn)單中該患者的紅細(xì)胞和血紅蛋白指標(biāo)異常.
(3)據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人可能患有貧血病,建議多食用含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)(填“蛋白質(zhì)和鐵”“淀粉”或“脂肪”)豐富的食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于病原體的是( 。
A.感冒病毒B.結(jié)核桿菌C.蛔蟲D.蒼蠅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.后天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)的大腦皮層有關(guān),大腦皮層越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽.小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是(  )
A.有無細(xì)胞壁B.有無細(xì)胞膜
C.有無細(xì)胞質(zhì)D.有無成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于遺傳病的一組是( 。
A.鐮刀性貧血、色盲B.白化病、甲型肝炎C.血友病、瘧疾D.侏儒癥、呆小癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答問題.
(1)A圖表示在呼氣,B圖表示在吸氣.
(2)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌舒張,使胸腔容積縮小,肺隨著收縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大,氣體便被排出.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案