口對口人工呼吸的方法是,首先使病人仰臥,頭后仰,將病人的衣領(lǐng)____,腰帶____;清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持____________;救護(hù)者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的____,然后 __________,對著病人的口部用力____,吹氣停止后,救護(hù)者的嘴____,并且立即松開__________,如此反復(fù)進(jìn)行。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級備考復(fù)習(xí)(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是植物進(jìn)化的大致過程,圖中①、②和③依次代表( )
A. 藻類植物、蕨類植物、被子植物
B. 蕨類植物、藻類植物、被子植物
C. 被子植物、藻類植物、蕨類植物
D. 藻類植物、被子植物、蕨類植物
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科目:初中生物 來源:人教版七年級下冊生物第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)同步測試卷(解析版) 題型:選擇題
幼年時(shí)期生長激素分泌不足,人體會患( )
A. 侏儒癥 B. 巨人癥
C. 白化病 D. 糖尿病
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第八單元 健康地生活同步測試卷(解析版) 題型:選擇題
把下列健康狀況的項(xiàng)目進(jìn)行分類,不屬于心理健康的評價(jià)的是( )
①當(dāng)我受到挫折時(shí),我會向朋友征求意見或?qū)で髱椭?/p>
②我至少有一種愛好
③我早晨起來感到身體不舒服
④我對自己的外貌很滿意
⑤我能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
⑥當(dāng)朋友讓我做我不想做的事時(shí),我會拒絕
⑦我能以旺盛的精力參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動
⑧在壓力很大的情況下,我會通過運(yùn)動來放松自己
⑨我至少有一兩個(gè)好朋友
A. ①③④ B. ③⑤⑥
C. ⑦⑧⑨ D. ②④⑦
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第八單元 健康地生活同步測試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病致死率極高,而且具有傳染性,但我們不能因此歧視艾滋病患者。紅絲帶行動告訴我們,下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會導(dǎo)致被感染( )
①交談
②共餐
③握手
④共用注射器
⑤擁抱
⑥共用牙具
⑦一起學(xué)習(xí)
A. ①③⑤ B. ①②③⑤
C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第八單元第二章用藥與急救同步測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用藥和急救的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 用藥前,應(yīng)認(rèn)真閱讀藥品說明書
B. 為使病人早日康復(fù),應(yīng)該加大用藥劑量
C. 火災(zāi)現(xiàn)場急救時(shí),用濕毛巾捂住口鼻
D. 對溺水者施救時(shí),應(yīng)先使其呼吸道暢通,再進(jìn)行人工呼吸
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第八單元第二章用藥與急救同步測試卷(解析版) 題型:選擇題
五奶奶家存放了幾種家庭常用藥物,下列存放方法中正確的是( )
A. 為了節(jié)省空間,放在同一個(gè)容器里面
B. 放在有陽光的地方,利用紫外線消毒
C. 放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿不到處
D. 放在干燥、避光、潮濕、幼兒拿不到處
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科目:初中生物 來源:人教版七年級下冊生物第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全同步測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,未注意食品安全的是( )
A. 生產(chǎn)綠色食品
B. 用清水浸泡、沖洗水果蔬菜
C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯
D. 買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的排列次序,正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ③→②→①→⑤→④
C. ⑤→①→③→④→② D. ①→②→③→④→⑤
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