【題目】人的手不慎突然接觸很燙的熨斗后，快速的收回，完成這一反射的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．手指皮膚中 B．大腦皮層中

C．脊髓中 D．周圍神經(jīng)系統(tǒng)中

【答案】C

【解析】

試題分析：：“縮手反射”是生來就有的非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)中的縮手反射中樞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟壁由 組織構(gòu)成，心臟分為 腔，其中 和 相連， 和 相連。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西紅柿有酸味、甜味，這些物質(zhì)存在于西紅柿的（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)里 B．細(xì)胞間質(zhì)里 C．細(xì)胞液里 D．細(xì)胞核里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）

A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．鳥類 C．蝙蝠 D．昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲利用試驗(yàn)田中的蔬菜來探究碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)某農(nóng)藥降解效果的影響，咨詢老師得知：碳酸鈉溶液在強(qiáng)光下，水分蒸發(fā)加劇，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)快速增大，當(dāng)達(dá)到2%及以上會(huì)燒傷葉片，使蔬菜品質(zhì)下降，他將實(shí)驗(yàn)田中某種蔬菜均分為六組，并噴施等量的同種農(nóng)藥，三天后的下午18：00，對(duì)其中一組噴清水，另五組分別噴施等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，并在12小時(shí)和24小時(shí)后分別采摘樣品，檢測(cè)農(nóng)藥殘留指數(shù)，得到如圖數(shù)據(jù)．

（1）害蟲在同種農(nóng)藥長(zhǎng)期自然選擇下產(chǎn)生抗藥性，具有強(qiáng)抗藥性的害蟲通過繁殖，將強(qiáng)抗藥性這一性狀傳給下一代，這種現(xiàn)象稱為 ．
（2）為了使蔬菜的農(nóng)藥殘留指數(shù)達(dá)到安全使用標(biāo)準(zhǔn)，又不影響蔬菜的品質(zhì)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)菜農(nóng)在晴朗天氣下，對(duì)蔬菜進(jìn)噴施碳酸鈉溶液和采摘蔬菜方面提出合理建議： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小科研究“環(huán)境因素對(duì)植物感應(yīng)性生長(zhǎng)影響”的實(shí)驗(yàn)，一周后，暗箱中植株的生長(zhǎng)情況最有可能是圖乙中的（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示五種不同的生物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻

B．有細(xì)胞壁的是①②⑤；有成形細(xì)胞核的是①②④⑤；無細(xì)胞膜的是③。

C．有莢膜的是②；有葉綠體的是⑤；有伸縮泡的是④；有纖毛的是④。

D．⑤營(yíng)自養(yǎng)生活；①②③④營(yíng)異養(yǎng)生活。③營(yíng)寄生生活，①營(yíng)腐生生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某藥品部分說明屬性如圖，閱讀后回答：

（1）根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素在消化道內(nèi)被消化的先后順序，藥品“內(nèi)層包衣”里的酶是；
（2）胰酶中的胰脂肪酶幫助脂肪最終消化為；
（3）該藥品嚼碎后服用會(huì)影響藥效，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明生物具有（ ）

A．生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．應(yīng)激性 C．繁殖 D．呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案