【題目】泉港植物園是人們親近自然的好去處。下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 泉港植物園中所有的植物B. 泉港植物園中所有的植物和動(dòng)物

C. 泉港植物園中所有的生物D. 整個(gè)泉港植物園

【答案】D

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。

A. 泉港植物園中所有的植物，只包括了生物部分的植物部分，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。A錯(cuò)誤；

B. 泉港植物園中所有的植物和動(dòng)物，只包括了生物部分的植物和動(dòng)物部分，沒(méi)有分解者，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。B錯(cuò)誤；

C. 泉港植物園中所有的生物，只有生物部分，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。C錯(cuò)誤；

D. 整個(gè)泉港植物園，既包括植物園所在的環(huán)境，又包括此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。C正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一只剛出生的仔兔寄放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母兔旁，被寄放的仔兔會(huì)立即被母兔認(rèn)出，常被咬死或棄于窩外。則下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 母兔是根據(jù)氣味來(lái)辨別仔兔的

B. 把母兔的尿液涂抹在仔兔的身上，母兔就會(huì)正常的哺育仔兔

C. 母兔對(duì)仔兔的辨別是先天性行為

D. 母兔對(duì)仔兔的哺育是本能，將仔兔被咬死或棄于窩外，說(shuō)明它失去了本能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某女子是白化病基因攜帶者（Aa），下列有細(xì)胞中有可能不含該致病基因的是 （ ）

A. 卵細(xì)胞B. 肌肉細(xì)胞C. 神經(jīng)細(xì)胞D. 上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完全變態(tài)：經(jīng)過(guò)_____和_______和_______和 ______四個(gè)時(shí)期。舉例：家蠶、蜜蜂、蠅、蚊。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鳥(niǎo)卵中的胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的部位B. 果實(shí)的果皮是由胚珠發(fā)育來(lái)的

C. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育D. 胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胚盤(pán)經(jīng)母體排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將一只雌性白臉羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到黑臉羊去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后植入另一只黑臉羊的子宮內(nèi)，該黑臉羊產(chǎn)下的小羊的臉色和性別分別是（　　）

A. 白色 雌性B. 黑色 雄性C. 黑色 雌性D. 白色 雄性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種各樣的抗生素對(duì)治療細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用。但抗生素使用一段時(shí)間后，殺菌效果就會(huì)下降。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，其原因是（　�。�

A. 抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用B. 細(xì)菌對(duì)抗生素的選擇作用

C. 抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生變異D. 抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問(wèn)題：

—顆糖丸挽救無(wú)數(shù)兒童

2019年1月2日，我國(guó)著名的微生物及免疫學(xué)家、被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”，是因?yàn)樗l(fā)明了預(yù)防脊 髓灰質(zhì)炎的“糖丸”，挽救了無(wú)數(shù)兒童。

脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，是一種山病毒引起的人類（特別是兒童）急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒，可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致肢體松弛性麻痹，甚至造成個(gè) 別患者死亡。不少患者會(huì)出現(xiàn)后遺癥，肌肉發(fā)生萎縮，肢體發(fā)生畸形，甚至不能行走，導(dǎo) 致難以矯治的殘疾。

解放初期，脊髓灰質(zhì)炎曾在我國(guó)大面積流行，是威脅我國(guó)人民健康的重要傳染病。據(jù) 統(tǒng)計(jì)，1949年我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率高達(dá)4.06/10萬(wàn)，并在個(gè)別城市成為爆發(fā)性流行事件。為此，黨中央在疫苗研發(fā)上投入了大量的人力和物力。

脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型，必須分別建立針對(duì)這三種病毒的保護(hù)性免疫。當(dāng)時(shí)國(guó)外研發(fā)的液體滅活疫苗成本高，因此顧方舟教授團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上，致力于研發(fā)適合我國(guó)國(guó)情的脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為了方便中小城市、農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用，需要?jiǎng)?chuàng)造出方 便運(yùn)輸又能讓兒童愛(ài)吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動(dòng)技術(shù)及冷加工工藝，用“滾元宵” 的方式把疫苗加在糖衣里，制備出了脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”，替代了國(guó)外疫苗。

“糖丸”疫苗使用方便，兒童愛(ài)吃，在我國(guó)迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒 童中開(kāi)始使用，至1995年，我國(guó)“糖丸”的使用總量已經(jīng)達(dá)到了 51.4億劑，年均使用量 超過(guò)1.5億。相應(yīng)的，我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎野毒株本土病例數(shù)在1995年已經(jīng)降為0，并維持 至今。這是一個(gè)人間奇跡！2000年，我國(guó)成為無(wú)脊髓灰質(zhì)炎國(guó)家。

（本文改編自2019年1月18日《生命時(shí)報(bào)》，王月丹教授屬名文章。）

（1）從寄生的細(xì)胞看，脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于_____病毒，它的結(jié)構(gòu)包括_____和_____。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型，造成三者差異的根本原因是______不同。

（2）從傳染病的預(yù)防措施分析，兒童服用“糖丸“這一措施屬于_____，從而達(dá)到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后，機(jī)體會(huì)發(fā)生_____（填“非特異性”或“特異性”）免疫。

（3）與國(guó)外的液體滅活疫苗相比較，顧方舟教授團(tuán)隊(duì)研制的糖丸的優(yōu)點(diǎn)是_____。（答出兩條）

（4）你覺(jué)得作為一位科學(xué)家，顧方舟教授最令你敬佩的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）

A. 將青蛙的受精卵放在干燥環(huán)境中，會(huì)很快死亡

B. 即使出現(xiàn)久旱的天氣，兩棲動(dòng)物的數(shù)量也不會(huì)減少

C. 只有青蛙是變態(tài)發(fā)育，其他兩棲動(dòng)物不是變態(tài)發(fā)育

D. 青蛙有“抱對(duì)”的行為，因此，兩棲動(dòng)物的生殖方式是體內(nèi)受精

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