【題目】許多植物都具有獨(dú)特的味道,含有許多有用的成分,有許多用途如榨糖、制藥等,這些成分主

要存在于植物細(xì)胞中的( )

A. 細(xì)胞核中 B. 細(xì)胞質(zhì)中

C. 細(xì)胞膜中 D. 細(xì)胞壁中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),應(yīng)在載玻片上滴一滴( )

A. 蒸餾水 B. 0.9%的生理鹽水

C. 清水 D. 9%的生理鹽水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹(shù)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)樹(shù)根表示原始生命,它生活在中.
(2)圖中A、B代表的生物類群分別是、
(3)是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù).A是由進(jìn)化來(lái)的.
(4)由此可知,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
(5)生物之所以能不斷地進(jìn)化,是的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉等.( 在[]內(nèi)填如圖中的序號(hào))

(1)粽子中的淀粉,在消化道的開(kāi)始消化,而蛋白質(zhì)在[]胃中初步消化.
(2)人體的①器官能分泌 , 促進(jìn)粽子中脂肪的消化.
(3)粽子被消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要通過(guò)消化道的[④]進(jìn)行吸收.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.(用圖中序號(hào)回答).

(1)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中[]的數(shù)目會(huì)顯著增加.
(2)當(dāng)圖中[]數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血.
(3)當(dāng)圖中[]數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血,應(yīng)補(bǔ)充

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】荔枝汁甜味美 ,主要是荔枝果肉細(xì)胞的( )中含有大量糖分。

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)”與下列哪一項(xiàng)有直接關(guān)系( 。

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長(zhǎng)

C. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:

(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)3模擬人體的 , 序號(hào)模擬人體的膈.
(2)圖2模擬的是人體在時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌 , 胸廓的徑增大.
(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①﹣⑥表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如果[②]代表腎小管的重吸收作用,則圖中[①]代表
(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是
(3)通過(guò)[⑤]進(jìn)入血液中的物質(zhì)是
(4)血液流經(jīng)[A]后,血液中的成分減少的是 , 增加的是
(5)王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有紅細(xì)胞,你認(rèn)為其可能的原因是
(6)[B]吸氣時(shí),參與收縮的呼吸肌是
(7)如果a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>

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