【題目】下圖，若甲代表水和二氧化碳，則 （ ）

A.Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用

B.Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣，Ⅰ是呼吸作用

C.Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用

D.Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣，Ⅰ是光合作用

【答案】B

【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

圖中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，因此乙是有機(jī)物和氧氣，呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。

故選：B

練習(xí)冊系列答案
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【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是

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【題目】如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。

（1）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得_____。

（2）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)，原因是______________。

（3）該實驗設(shè)計的不足之處是__________。

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【題目】下列古詩中，描寫生物生長和發(fā)育的是（ ）

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A. 運(yùn)輸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用

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【題目】下列生物中不屬于單細(xì)胞生物的是（　　）

A. 草履蟲 B. 衣藻 C. 蝗蟲 D. 酵母菌

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【題目】很多家庭為了美化環(huán)境，購買花卉擺放在家里，但是臥室里不能擺放過多的植物過夜，主要是因為植物（　　）

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C. 呼吸作用合成有機(jī)物 D. 呼吸作用釋放二氧化碳

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【題目】中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，如果用眼不當(dāng)常會引發(fā)近視，下圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像，請據(jù)圖回答：

（1）近視眼的人看遠(yuǎn)處很吃力，物體的像會成在視網(wǎng)膜_____，如圖____所示為近視眼的示意圖，為矯正近視眼，需配戴____________。真性近視的同學(xué)眼球前后徑會____________。

（2）遠(yuǎn)視眼的人看不清近處物體，物體的像會成在視網(wǎng)膜_____，如圖____所示為遠(yuǎn)視眼的示意圖，為矯正遠(yuǎn)視眼，需配戴____________。

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