某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng).

(1)在移栽植物幼苗時(shí),為了提高成活率,根部帶一個(gè)土團(tuán),這樣可以防止損傷

(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象行實(shí)驗(yàn).他們?cè)谌齻(gè)溫室中分圳種植了相同的蘿卜幼苗,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):

溫室

A

B

C

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

20℃

20℃

30℃

①為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇 兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快,其原因是溫室B內(nèi)

③為探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,能否選用A、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)? ,理由是

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是

(4)同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時(shí)間較長(zhǎng),出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,這是因?yàn)?u> 的緣故.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡. (判斷對(duì)錯(cuò))

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下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是( )

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D.山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大

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A.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有真正的細(xì)胞核

B.酵母菌為出芽生殖

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D.乳酸菌可以用來(lái)制作面包

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“健康飲食,健康生活”下列敘述或作法正確的是( )

A.當(dāng)大腿大血管破裂出血時(shí),要按住破裂血管近心端止血

B.食物進(jìn)了冰箱就是進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”,就永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)

C.H7N9禽流感、艾滋病、血吸蟲(chóng)病的病原體都是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

D.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體

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在一定的時(shí)間和空間內(nèi), 所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流動(dòng)是沿 向前流動(dòng)的.

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如圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖A中,②是 ,能夠保護(hù)細(xì)菌:④是

(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答: .這是根據(jù)圖中序號(hào)① 所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的

(3)在圖B中上,我們?nèi)庋劭梢?jiàn)的不是一個(gè)一個(gè)的細(xì)菌,而是

(4)菌落表面或光滑粘稠、或干燥粗糙的是 的菌落,體積 ;呈絨毛狀,絮狀,蜘蛛網(wǎng)狀的是 的菌落,體積

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如圖是對(duì)部分無(wú)脊椎動(dòng)物分類的概念圖,請(qǐng)補(bǔ)充完善.

,② ,③ ,④ ,⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案