15．如圖是日常生活在家常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）從分類(lèi)角度看，屬于種子植物的是B；屬于脊椎動(dòng)物的DE；（兩空均填相應(yīng)的字母）
（2）從生殖和發(fā)育類(lèi)型看，A的繁殖方式是孢子生殖，受精過(guò)程離不開(kāi)水；E的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．

分析 圖中A葫蘆蘚屬于苔蘚植物，B向日葵屬于被子植物，C蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，D青蛙屬于兩棲動(dòng)物，E狼屬于哺乳動(dòng)物．

解答 解：（1）從分類(lèi)角度看，屬于種子植物的是B向日葵，屬于種子植物中的被子植物；D青蛙是兩棲動(dòng)物，E狼是哺乳動(dòng)物，它們的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物．
（2）從生殖和發(fā)育類(lèi)型看，A葫蘆蘚用孢子生殖，屬于孢子植物，受精過(guò)程離不開(kāi)水，E狼具有胎生哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動(dòng)物．
故答案為：（1）B；D、E
（2）孢子植物；水；胎生哺乳

點(diǎn)評(píng) 掌握各種動(dòng)植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．馬鈴薯是我們餐桌少不了的菜肴，它通常是如何繁殖的（　　）
A．用果實(shí)B．用葉片C．用塊莖D．用種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖，丙是玉米種子模式圖，請(qǐng)回答：

（1）乙圖菜豆幼苗中的A莖和葉是由甲圖中[2]胚芽發(fā)育成的，C根是由甲圖中[3]胚根最先突破種皮發(fā)育成的．
（2）丙與甲相比，丙具有甲沒(méi)有的結(jié)果是[8]胚乳及與7愈合在一起并在7外側(cè)的果皮．
（3）植物的種子中能發(fā)育成幼苗的是胚，它是由圖甲中的1234或丙圖中9、10、11、12的組成．（用標(biāo)號(hào)回答）
（4）甲圖菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[4]子葉中．
（5）在丙圖玉米種子的縱剖面上滴加碘液，會(huì)變藍(lán)的部位是[8]胚乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．孢子植物和種子植物劃分的依據(jù)是（　�。�
A．生殖細(xì)胞大小B．生殖是否種子繁殖
C．對(duì)養(yǎng)料的需求差異D．在陸地還是在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)動(dòng)物有無(wú)脊柱，可把它們分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是無(wú)脊椎動(dòng)物，一類(lèi)是脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．在食物中，含有較多能量的物質(zhì)是糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）寫(xiě)出下列序號(hào)代表的器官名稱(chēng)
2食道   5大腸   7唾液腺    9胰腺
（2）不含消化酶的消化液是由[8]肝臟分泌的，這種消化液叫做膽汁，它的作用是乳化脂肪．
（3）[4]小腸是主要的消化器官，它里面有多種消化液，分別是膽汁、胰液、腸液．
（4）淀粉在[1]口腔中開(kāi)始被消化，在這里被消化成麥芽糖．
（5）蛋白質(zhì)在[3]胃中被初步消化．脂肪在[4]小腸中被消化．
（6）淀粉最終被消化成葡萄糖．蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸．脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我國(guó)婚姻法明確規(guī)定：近親禁止結(jié)婚．其原因是（　�。�
A．近親結(jié)婚，后代的基因易變異B．基因差別大，易患有傳染病
C．血緣相近的基因會(huì)互相干擾D．遺傳病發(fā)病率高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．桃的果實(shí)里面只有一粒種子，是因?yàn)檫@種植物子房里只有一個(gè)胚珠；西瓜每個(gè)子房里有多個(gè)胚珠，因此西瓜每個(gè)果實(shí)里有很多種子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案