【題目】飲食與健康密切相關.下列做法中有益于健康的是( )
A.如果覺得蔬菜不好吃或不愿吃,就不要吃
B.如果時間來不及,可以不吃早餐,中餐吃多一點
C.如果你不愛喝水, 可以多喝飲料代替
D.如果你想預防高血壓,應該多吃清淡的飯菜
【答案】D
【解析】
試題分析:人體生長發(fā)育需要合理營養(yǎng),由于各種食物所含營養(yǎng)物質(zhì)的種類不同和含量不同,因此,長期偏食、挑食容易造成營養(yǎng)不良。不偏食、不挑食能夠保證人體獲得全面合理的營養(yǎng)。A選項的做法不益于健康;
不吃早餐,上午時營養(yǎng)物質(zhì)和能量無法滿足身體的需要,長期這樣會嚴重影響身體健康。按時進餐能夠保證人體獲得充足的能量供應。B選項的做法不益于健康;
多數(shù)飲料都含有一定量的糖,大量飲用特別是含糖量高的飲料,會在不經(jīng)意間攝人過多能量,造成體內(nèi)能量過剩。另外,飲后如不及時漱口刷牙,殘留在口腔內(nèi)的糖會在細菌作用下產(chǎn)生酸性物質(zhì),損害牙齒健康。有些人尤其是兒童青少年,每天喝大量含糖的飲料代替喝水,是一種不健康的習慣,C選項的做法不益于健康;
油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素。鹽的攝入量過高與高血壓的患病率密切相關。減少烹調(diào)油用量,吃清淡少鹽膳食,可以緩解和預防高血壓。D選項的做法有益于健康。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面各項飲食習慣中,①粗細糧合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜歡的食物④一日三餐,按時進餐 ⑤完全用飲料代替白開水飲用.搭配科學合理的是
A. ①②④ B. ①②④⑤ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所給材料回答問題。
材料一:草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境,當草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時,由于氣泡酸性太強,它就停止游動,然后向后游,轉(zhuǎn)動大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時,它便重復上述的移動次序,最后聚集在離氣泡較遠的微酸性區(qū)域。
材料二:成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題,當香蕉被掛到高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
(1) 材料一中草履蟲的行為屬______行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體的______所決定的行為。
(2) 材料二中黑猩猩的行為屬_______行為,這類行為是在_________的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由______________而獲得的行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲鈷胺是維生素B12衍生出來的一種化合物。為了研究甲鈷胺對受損坐骨神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能恢復情況的影響,某研究小組選取30只大鼠,對其大腿的坐骨神經(jīng)先切斷后縫合,獲得坐骨神經(jīng)受到相同損傷的實驗鼠。將實驗鼠隨機分成3組,每天定時注射1次不同濃度的甲鈷胺溶液。8周后,測量切面愈合處坐骨神經(jīng)髓鞘橫截面積和髓鞘壁厚度,以及神經(jīng)沖動傳導速度,獲得下表所示數(shù)據(jù)。請回答問題。
組別 | 實驗處理 | 實驗結(jié)果 | ||
髓鞘橫截面積(mm2) | 髓鞘壁厚度(mm) | 神經(jīng)沖動傳導速度 (m/s) | ||
A組 | 60 g/mL的甲鈷胺 | 13.3 | 1.1 | 30 |
B組 | 20 g/mL的甲鈷胺 | 9.5 | 0.8 | 25 |
C組 | ① | 5.7 | 0.6 | 20 |
(1)坐骨神經(jīng)是由多個神經(jīng)細胞的________(選填“樹突”或“軸突”)及其外面的髓鞘集結(jié)成束構(gòu)成。
(2)測量髓鞘橫截面積和髓鞘壁厚度,是為了評估甲鈷胺對損傷坐骨神經(jīng)________的修復作用;測量神經(jīng)沖動傳導速度,是為了評估甲鈷胺對損傷坐骨神經(jīng)________的修復作用。
(3)A、B、C組大鼠數(shù)量各________只,實驗中記錄每只大鼠的測量結(jié)果后,需計算出_______,作為各組數(shù)據(jù)。
(4) C組是該實驗的對照組,C組大鼠注射的①為不含________的等量的生理鹽水。
(5)由實驗結(jié)果可知,在一定范圍內(nèi),較高劑量的甲鈷胺使神經(jīng)沖動傳導的速度________,結(jié)合髓鞘的變化可知,甲鈷胺可以________損傷坐骨神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能的修復。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,鳥類的數(shù)量日益減少,主要原因是( )
A. 氣候惡化,不 再適應鳥類在地球上生存
B. 人類的活動對鳥類的殘害
C. 鳥類的生殖能力降低
D. 鳥類的天敵數(shù)量增加
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【題目】做“酸雨對生物的影響”探究實驗時,有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他設計的實驗方案是
①取兩只相同的培養(yǎng)皿標號為A.B,分別在兩培養(yǎng)皿底部墊上兩層吸水紙,加入等量的水使紙濕潤,分別放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。
②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”;在B裝置上淋等量清水。
③每天觀察大豆種子的發(fā)芽狀況,記錄發(fā)芽數(shù)。
(1)本實驗提出的問題是:_______________________________________?
(2)本實驗作出的假設是:_____________________________________________。
(3)本實驗是一組_____________實驗,變量為_______________。
(4)如果A.B兩組種子都發(fā)芽了,說明_________________________________。
(5)如果兩組種子都沒有發(fā)芽,可能的原因有:___________________________。
(6)最后的實驗結(jié)果是A組有7粒萌發(fā),B組有3粒萌發(fā),該同學由此得出結(jié)論:__________________________________。該結(jié)論嚴謹嗎?_________。如果不嚴謹,你認為可怎樣做使之更加嚴謹?________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】可樂是同學們極為喜愛的飲料,大量飲用可樂對身體有影響嗎?某班同學分成若干個探究小組(每小組6人,每人限兩只大小相同的水蚤),在老師的指導下對“可口可樂對水蚤心率的影響”進行探究.該第1小組小明同學的實驗數(shù)據(jù)如下,回答下列問題。
對照組心率 (次/分) | 實驗組心率 (次/分) | ||
第一只 | 第一次 | 192 | 236 |
第二次 | 208 | 240 | |
第三次 | 204 | 248 | |
第二只 | 第一次 | 240 | 264 |
第二次 | 244 | 254 | |
第三次 | 228 | 220 |
(1)如果你是小明,你提出的問題是_____?得出的實驗結(jié)論是_____。
(2)對照組和實驗組:分別向水蚤培養(yǎng)液中加入等量的_____。
(3)實驗時,每只水蚤應測算兩次心率:先測算_____(填“實驗組”或“對照組”)的心率,再計算另一組心率。
(4)為了使實驗結(jié)果更準確、更具說服力,最后還應該_____。
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