14.右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答問題:
(1)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間由于捕食關(guān)系而形成的一種營養(yǎng)聯(lián)系,叫做食物鏈.
(2)該食物網(wǎng)中5條食物鏈,其中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹
(3)圖中生產(chǎn)者是草,圖中所有的動物可統(tǒng)稱為消費者,其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是捕食、捕食和競爭.
(4)若鷹、蛇、狐受到保護,該食物網(wǎng)中,草的數(shù)量會顯著增加,而兔、鼠的數(shù)量會減少.
(5)如果草被燒掉,結(jié)果是生態(tài)系統(tǒng)被破壞,動物大量減少.要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需增加的成分是分解者和非生物部分.

分析 由所學(xué)知識可知:(1)食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.
(2)在一個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者(綠色植物),其營養(yǎng)級別越高,數(shù)量就越少.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物進行光合作用制造有機物,滿足自身的需要是生產(chǎn)者,而動物大多直接或間接的以生產(chǎn)者為食是消費者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,根據(jù)以上知識可以解答本題.

解答 解:(1)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間由于捕食關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈,所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者.
(2)食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者,圖中草是生產(chǎn)者,圖中的食物鏈有:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹,共5條,其中最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹.
(3)圖中的草能進行光合作用制造有機物屬于生產(chǎn)者;而圖中所有的動物直接或間接的以草為食屬于消費者.其中鷹捕食兔,因此鷹與兔屬于捕食關(guān)系.鷹以蛇為食物,屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇又在同一營養(yǎng)級上,均以鼠為食,屬于競爭關(guān)系,因此蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系,
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.如果老鷹、蛇、狐貍受到保護,數(shù)量增加,老鼠、兔子由于天敵增加而數(shù)量減少,草由于捕食者老鼠、兔子減少而數(shù)量增加.所以該生態(tài)系統(tǒng)中的草數(shù)量會增加,而鼠、兔的數(shù)量會減少.從而生態(tài)系統(tǒng)平衡會破壞.
(5)生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分;如果草被燒掉,該生態(tài)系統(tǒng)就會缺乏能量供應(yīng),因此會出生態(tài)系統(tǒng)被破壞,動物大量減少的結(jié)果.
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌).草是生產(chǎn)者,動物是消費者,所以還缺少分解者和非生物部分.
故答案為:(1)捕食;食物鏈;
(2)5;草→鼠→蛇→鷹  草;鷹;
(3)草;消費者;捕食、捕食和競爭;
(4)草;兔、鼠;
(5)生態(tài)系統(tǒng)被破壞,動物大量減少;分解者和非生物部分

點評 本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,知道生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈以及生物的數(shù)量關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為青蛙的生殖發(fā)育過程示意圖.請根據(jù)圖回答:
(1)圖中②和④階段在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有明顯不同,這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育.
(2)圖中②用鰓進行呼吸,④主要用肺進行呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.將下列腺體進行分類
A、垂體B、胰島C、汗腺D、唾液腺E、性腺
F、腸腺G、胸腺H、淚腺I、甲狀腺J、肝臟
屬于內(nèi)分泌腺的是:ABEGI
屬于外分泌腺的是:CDFHJ.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.動物多樣性的保護措施包括就地保護、易地保護、法制教育和管理.其中建立自然保護區(qū)是最有效的措施,它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境.建立自然保護區(qū)是它的主要措施,例如,我國為了保護大熊貓、金絲猴等珍貴動物及棲息環(huán)境,在四川建立了臥龍、王朗等自然保護區(qū).目前,我國已經(jīng)有26個自然保護區(qū)加入到聯(lián)合國的“人與生物圈保護區(qū)網(wǎng)”中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于長骨的描述中,錯誤的是( 。
A.幼年時骨髓腔內(nèi)為紅骨髓,有造血功能
B.成年后骨髓腔內(nèi)為黃骨髓,永遠失去造血功能
C.骨膜的成骨細胞與骨的長粗有關(guān)
D.骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物是( 。
A.?B.螃蟹C.蝗蟲D.水蛭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于魚與人類生活的關(guān)系的說法,錯誤的是( 。
A.魚不僅為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物,還融入了人類的文化
B.由于長期過度捕撈和水污染等原因,魚類的生存面臨嚴重的威脅
C.為了合理利用和保護魚類資源,我國實行了《中華人民共和國漁業(yè)法》
D.為了保護魚類資源,禁止出海捕魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.“有心栽花花不放,無心插柳柳成蔭”.春季,人們常采用扦插的方式對柳樹進行繁殖.扦插時,柳樹枝條帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請你設(shè)計一個實驗,探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系.
(1)實驗變量是腋芽的有無  (2)作出的假設(shè)是有腋芽的枝條成活率高
(3)實驗步驟:①材料準備:取20支生長良好、大小基本相同的柳枝,均將枝條下端切成斜向切口.這樣處理的原因是斜向切口可增加吸收水分的面積.②分組:A組10支,枝條帶有2-3個腋芽.B組10支,均無腋芽.分別掛上標簽A或B.③將兩組的莖段按要求插入土壤中,
在適宜且相同的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:培育一斷時間后,看A、B兩組的莖段哪組長出新葉的數(shù)量較多,作好記錄.
(5)預(yù)測結(jié)果,得出結(jié)論:
結(jié)果①:A組新葉比B組多,結(jié)論:有腋芽的枝條成活率高.
結(jié)果②:B組新葉比A組多,結(jié)論:無腋芽的枝條成活率高.
結(jié)果③:A組新葉與B組的基本相同,結(jié)論:腋芽的有無與成活率無關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.小明不愛吃蔬菜,多吃水果就可以了×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案