【題目】圖是關節(jié)結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)關節(jié)能靈活運動是因為[ ]________內(nèi)有滑液和 [ ]______上覆蓋一層關節(jié)軟骨,能減少關節(jié)面之間的摩擦。

(2)關節(jié)能牢固是因為[ c]_________附著于關節(jié)面及骨面上,此外,關節(jié)周圍還有_____________等,起加固作用。

(3)在你的身上有那些關節(jié),請試著寫出兩個:________________。

【答案】 b關節(jié)腔 a關節(jié)面 關節(jié)囊 韌帶 肘關節(jié)、膝關節(jié)

【解析】(1)關節(jié)的基本結構包括a關節(jié)面、b關節(jié)囊和c關節(jié)腔。關節(jié)面又分為關節(jié)頭和關節(jié)窩。在關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關節(jié)軟骨。關節(jié)能靈活運動是因為b關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和a關節(jié)面上覆蓋一層關節(jié)軟骨,從而減少骨與骨之間的摩擦,并可緩沖運動時的震蕩。
(2)c關節(jié)囊由結締組織構成,包繞著整個關節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。使關節(jié)牢固的結構特點是:關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。
(3)如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié),下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動、植物細胞結構示意圖.請據(jù)回答:

(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[]_____

(2)對細胞有用的物質(zhì)能夠進入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因為[]_____能控制物質(zhì)的進出.

(3)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[]_____中.

(4)植物細胞和動物細胞相比較,都具有的結構是_____、_____、_____

(5)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____

(6)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎?_____(填“可能”或“不可能”)為什么?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時需要空氣,其根本原因是( )

A. 種子在不停地吸收水分

B. 種子在不停地提供營養(yǎng)

C. 種子在不停地進行呼吸

D. 種子在不停地運輸養(yǎng)料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題。

1)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除如圖所示生物外,還需要增加的成分是_____。

2)圖中的青蛙同時處于_____條食物鏈中;該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是_____,

3)若鳥的食物70%來自于稻卷葉螟,30%來自于蜘蛛,鳥的能量每增加20千焦,最少消耗水稻_____千焦。

4)圖中的能量流動是從_____開始的;請寫出自然界中的碳進入水稻體內(nèi)的反應式_____。

5)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都存在一定的關系,圖中的青蛙與蜘蛛之間是_____關系;如短期內(nèi)較多捕捉青蛙,往往會造成一定程度的蟲災,但一段時間后,各類生物的數(shù)量和比例又會恢復到原來相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】靜脈的作用是收集血液返回心臟,下列靜脈的特點中與防止血液倒流相適應的結構特點主要是(

A. 與心臟相通 B. 管壁薄而彈性小

C. 管腔大,其內(nèi)表面有靜脈瓣 D. 與動脈伴行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下動物中不具有社會行為的是( )

A.B.白蟻C.蜜蜂 D.狒狒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在四肢靜脈的內(nèi)表面,有哪些結構可以防止血液倒流?

________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是膝跳反射的反射弧結構模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)完成該膝跳反射的傳導路線是_____(用序號和箭頭表示),其中結構②是_____,結構③是_____。

(2)如果圖中的結構④受到損傷,則該反射_____(選填能或不能)完成。

(3)此圖所示的反射類型是_____反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程,下列有關敘述正確的是( )

A. ①②③④⑤細胞都具有分裂能力

B. ①到②過程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細胞分化增加了細胞的數(shù)量

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