【題目】下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是(　　)

①呼氣

②出汗

③排便

④排尿

A. ①②④ B. ①②③

C. ①③④ D. ②③④

【答案】A

【解析】

排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如二氧化碳、水、無機(jī)鹽和尿素等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水．而體內(nèi)的食物殘?jiān)蚣S便排出體外的過程叫排遺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的生理活動中，不屬于排泄的是

A．二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出 B．汗液的排出

C．蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物排出 D．皮脂腺的分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)以下資料分析2014年社會熱點(diǎn)話題：幼兒園“喂藥”事件
【背景鏈接】
顯示兩所民辦幼兒園被發(fā)現(xiàn)長期私自給幼兒集體服用處方藥品鹽酸嗎啉胍片（俗稱“病毒靈”），引起幼兒便秘、出汗、食欲不振等不良反應(yīng)，引發(fā)家長強(qiáng)烈不滿．
【藥品說明書】

【分析與思考】
（1）鹽酸嗎啉胍片是處方藥，按國家規(guī)定必須憑才能購買．
（2）鹽酸嗎啉胍片用藥前必須詳細(xì)詢問 ．
（3）鹽酸嗎啉胍片屬于（選填“中藥”或“西藥”），其用法是 ．
（4）俗話說“是藥三分毒”，鹽酸嗎啉胍片是廣譜抗病毒藥，長期服用除了會造成毒副作用外，還會導(dǎo)致抗病毒效果下降，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，其原因是________ ．
A.鹽酸嗎啉胍片對病毒的選擇作用
B.病毒對鹽酸嗎啉胍片的選擇作用
C.產(chǎn)品的質(zhì)量下降
D.人類的體質(zhì)下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天到來，看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究．

（1）從上圖所示的幾個方面發(fā)現(xiàn)，鳥的體形呈型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌 ， 能牽動兩翼完成飛行動作．
（2）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕 ． 胸骨上高聳的突起叫做龍骨突．
（3）與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)最主要的器官是(　　)

A. 尿道 B. 輸尿管

C. 膀胱 D. 腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】智人是唯一現(xiàn)存的人種,下列可以看作是最早智人代表的是(　　)

A. 金牛山人 B. 山頂洞人 C. 柳江人 D. 資陽人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體排尿的意義在于

①調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的含量 ②排出廢物

③維持組織細(xì)胞正常的生理功能 ④調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②③④ C. ② D. ①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)反射活動中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是（ ）

A.酸橘入口，分泌唾液 B.人的縮手反射

C.聽相聲哈哈大笑 D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會動一動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時(shí)間，對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）同學(xué)們認(rèn)為上述動物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無 ， 將其分為兩大類：E和CDF．
（2）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用進(jìn)行繁殖．
（3）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用進(jìn)行呼吸；成體用呼吸，輔助呼吸．
（4）青青同學(xué)認(rèn)為圖E所示動物，其體表的不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（5）真真同學(xué)說，圖B所示生物和圖C所示生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有很大的不同，圖C生物缺少圖B生物細(xì)胞中結(jié)構(gòu)．
（6）圓圓說圖C翼|羽毛所示動物，前肢變?yōu)?/span> ， 體表被 ， 能更好完成飛行．

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