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【題目】在生物學研究的調查過程中，不應該

A、明確目的 B、詳細計劃 C、真實記錄 D、憑個人喜歡取舍

【答案】D

【解析】

試題分析：調查的一般步驟是：明確調查目的和調查對象、制定調查方案、確定調查范圍 、如實記錄、整理、分析。因此科學的調查中不應該憑個人喜好來取舍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的下列哪個結構是由內胚層形成的（　�。�

A. 刺細胞 B. 芽體 C. 消化腔 D. 神經結構細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物、動物的細胞結構模式圖，請回答下列問題：

（1）洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色，這種紫色物質存在于圖A所示結構的[____]_____中。

（2）結構⑤在以上兩種細胞中都有，其作用是能_____。

（3）若圖A取自植物綠色部分，則細胞質內還有的結構是_____。

（4）動物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[____]_____。

（5）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能用來監(jiān)測空氣污染的指示植物是（　�。�

A. 苔蘚 B. 蕨類 C. 海帶 D. 小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質主要存在于細胞的（ ）

A．細胞核 B．細胞壁 C．細胞膜 D．細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內養(yǎng)殖大量的花草，原因是（　�。�

A. 植物釋放氧氣太多，對人體不利

B. 使室內潮氣太重，容易得關節(jié)炎

C. 花草盆的土壤中含細菌太多，容易誘發(fā)傳染病

D. 夜間與人爭奪氧氣，不利于健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖一為顯微鏡的構造示意圖，圖二為“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的示意圖，圖三為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野，圖四為小莉同學繪制的洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細胞結構中的____。

（2）圖二中，制作臨時裝片的正確操作順序是____（填序號）。

（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應轉動圖一中顯微鏡的____（填序號），把低倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。如果小莉同學觀察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方有一氣泡，若需將氣泡移至視野正中央進一步觀察，應將裝片向___移動；為了避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，正確的操作方法是用鑷子夾起_____，使它的一邊先接觸_____上的水滴，然后緩緩地放下。

（4）圖四中細胞的基本結構沒有標注完整，未標注的結構名稱是______。

（5）實驗中需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內表皮細胞，其目的是_____；如果制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，則圖二C步驟中應該改成滴____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米酒是我國傳統(tǒng)的特色飲品，用糯米釀制。同學們在實踐活動中嘗試米酒的制作。請回答問題：

（1）米酒的制作應用了______技術。

（2）同學們閱讀酒曲說明書后，將酒曲接種到糯米中，在______溫度下進行保溫。三天后，用肉眼可以觀察到有大量的菌絲出現(xiàn)，推測可能的原因是______大量生長。同學們進一步借助______觀察，可以看到如圖______（填“甲”或“乙”）所示微生物，證實這一推測。

（3）同學們還檢測了米酒中葡萄糖和酒精含量的變化，如圖所示：

①據(jù)圖分析，如果想品嘗口味甜、酒味淡的米酒，最佳食用時間是______。

②為了保證制作好的米酒能夠口味不變，下列保存方法合理的是______。

a．高溫殺菌后常溫保存 b．高溫殺菌后低溫保存 c．放在冰箱內直接保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的特點是（　�。�

A. 用鰓呼吸

B. 能生活在陸地，也能生活在水中

C. 用肺呼吸

D. 幼體生活在水中；成體大多生活在陸地，也可在水中游泳

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同步練習冊答案