【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實驗材料.請回答下列相關問題:

(1)豌豆種子的粒型有圓粒與皺粒之分,圓粒與皺粒為一對 .皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的,在遺傳學中,這種變異為 的變異.

(2)圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代全為圓粒豌豆,說明皺粒為隱性性狀.圓粒受 基因控制.若子一代豌豆再相互交配,子二代豌豆中,圓粒豌豆出現(xiàn)的頻率較

(3)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細胞中 (填)性染色體

(4)豌豆中含淀粉與蔗糖,淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能.姚小明同學想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因.請你幫助他完成下列實驗方案:

.提出問題:豌豆種子形狀不同的直接原因是什么?

.作出假說:圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比, 含量多.

.實驗驗證:取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時.然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中,再向兩燒杯中各加入兩滴 ,搖勻后觀察現(xiàn)象.

.結果分析:如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色 ,則假說成立.若出現(xiàn)其他結果,則假說不成立.

【答案】(1)相對性狀;可遺傳

(2)隱性;顯性;高

(3)無

(4)淀粉 碘液

【解析】

試題分析:(1)豌豆種子的粒型有圓粒與皺粒之分,圓粒與皺粒同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此圓粒與皺粒為一對相對性狀.

皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的,是遺傳物質改變引起的變異,因此在遺傳學中,這種變異為可遺傳的變異.

(2)圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代全為圓粒豌豆,說明皺粒為隱性性狀.圓粒是顯性性狀.則圓粒受顯性基因控制.

假若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則子一代豌豆的基因型是Bb.若子一代豌豆再相互交配,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,子二代豌豆中,圓粒豌豆出現(xiàn)的頻率較高.

(3)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,無性別分化,因此豌豆細胞中無(填)性染色體

(4)、作出假說:圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比,淀粉含量多.

、實驗驗證:取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時.然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中,再向兩燒杯中各加入兩滴碘液,搖勻后觀察現(xiàn)象

、結果分析:如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色深,則假說成立.若出現(xiàn)其他結果,則假說不成立

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是

A視覺中樞 B聽覺中樞 C運動中樞 D語言中樞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有同學在陽光下成功重復了普羅斯特勒實驗:將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭很快熄滅(圖甲);將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內(nèi),結果蠟燭沒有熄滅(圖乙)。然而她將該實驗在教室日光燈下展現(xiàn)給同學們時,實驗卻失敗了。你認為下列有關說法正確的是( 。

A. 該實驗中,甲圖實驗是對照組,乙圖實驗是實驗組

B. 蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大

C. 該實驗在室內(nèi)失敗的主要原因是時間過短

D. 該實驗可以證明綠色植物是“能量轉化器”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,他設計的探究方案如下:請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

(1)提出問題。
(2)作出假設。
(3)實驗步驟:
①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比 的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后兩株幼苗的長勢情況如圖所示。
④本實驗中起對照作用的是
⑤得出結論。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照構成生物體的結構層次排序,正確的是( 。

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈;其中蛇和貓頭鷹的關系為______。

(2)請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的表達式:______

(3)若貓頭鷹的體重增加1克,則最少能消耗玉米______克。

(4)蝗蟲適于陸地生活的重要原因之一,在于其體表有防止水分蒸發(fā)的______,此結構不能隨幼蟲身體長大而生長,所以其發(fā)育過程存在______現(xiàn)象。

(5)若農(nóng)田長期大量施用同一種農(nóng)藥,會導致玉米螟的抗藥性大大增強,這主要是由于______的結果?茖W家研究發(fā)現(xiàn),某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質,并且分離出了控制該物質合成的基因,轉移到玉米體內(nèi),使玉米具有了抗蟲性,這是運用了______技術。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長骨的結構包括( )
A.骨膜、骨松質、骨密質
B.骨松質、骨膜、骨髓
C.骨密質、骨髓、骨松質
D.骨膜、骨質、骨髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是(  )

A. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結果

B. 原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物

C. 生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_______________等。

(2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________。

(3)d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_______(填圖中字母)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案