【題目】小明同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,他設(shè)計(jì)的探究方案如下:請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

(1)提出問(wèn)題。
(2)作出假設(shè)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比 的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì)情況如圖所示。
④本實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是。
⑤得出結(jié)論

【答案】
(1)植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽嗎
(2)植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽
(3)不含氮;對(duì)照;植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽
【解析】(1)根據(jù)題意可提出問(wèn)題:含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎?
(2)根據(jù)提出的問(wèn)題作出假設(shè):含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng);
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中;②配制與甲相比缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中;③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖;④實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、乙兩支試管的目的是起對(duì)照作用;⑤得出結(jié)論:植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽。
所以答案是:(1)植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽嗎;(2)植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽;(3)不含氮;對(duì)照;植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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【題目】禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施.以下疾病中屬于遺傳病的是( )
A.壞血病
B.色盲
C.冠心病
D.白血病

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【題目】為保證牛奶的品質(zhì),并利于保存,袋裝牛奶在生產(chǎn)過(guò)程中常采用(

A.低溫冷凍 B.氣調(diào)包裝 C.滅菌密封 D.真空密封

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件)。請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)可以提出的問(wèn)題是。
(2)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是。
(3)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙種子的目的是。
(4)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的___,把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的______等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的_____關(guān)系和____關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)豌豆種子的粒型有圓粒與皺粒之分,圓粒與皺粒為一對(duì) .皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的,在遺傳學(xué)中,這種變異為 的變異.

(2)圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代全為圓粒豌豆,說(shuō)明皺粒為隱性性狀.圓粒受 基因控制.若子一代豌豆再相互交配,子二代豌豆中,圓粒豌豆出現(xiàn)的頻率較

(3)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細(xì)胞中 (填無(wú))性染色體

(4)豌豆中含淀粉與蔗糖,淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能.姚小明同學(xué)想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因.請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)方案:

.提出問(wèn)題:豌豆種子形狀不同的直接原因是什么?

.作出假說(shuō):圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比, 含量多.

.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時(shí).然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號(hào)為A、B的兩個(gè)燒杯中,再向兩燒杯中各加入兩滴 ,搖勻后觀察現(xiàn)象.

.結(jié)果分析:如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色 ,則假說(shuō)成立.若出現(xiàn)其他結(jié)果,則假說(shuō)不成立.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中是甲、乙、丙、丁四種食物(各100克)的主要成分,據(jù)表分析可知( )

A.表中所列成分中能提供能量的只有糖類(lèi)
B.夜盲癥患者應(yīng)多吃食物甲
C.壞血病患者應(yīng)多吃食物乙
D.食物丁更有助于病人傷口修復(fù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷顯微鏡視野中看到的是細(xì)胞還是氣泡,下列說(shuō)法中不正確的是

A. 細(xì)胞較大而氣泡較小

B. 氣泡邊緣較寬且較黑

C. 用鑷子輕壓蓋玻片,氣泡會(huì)變形或移動(dòng),細(xì)胞則不會(huì)變化

D. 細(xì)胞能被染上色,結(jié)構(gòu)清晰;氣泡不能被染色,也看不到任何結(jié)構(gòu)

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