14．螃蟹、睡蓮、瓢蟲、蘑菇、木耳，其中屬于動物的是螃蟹、瓢蟲，屬于植物的是睡蓮，其他生物是蘑菇、木耳．

分析 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動物和其他生物；

解答 解：生物有多種分類方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物分為動物、植物、微生物（其他生物）．其中螃蟹、瓢蟲屬于動物；睡蓮屬于植物；蘑菇、木耳屬于微生物（其他生物）
故答案為：螃蟹、瓢蟲；睡蓮；蘑菇、木耳．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征和生物分類的方法，按要求對生物進行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．腎小球起重復(fù)吸收的作用．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．在進行“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動時，林希同學(xué)捕捉鼠婦時發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部．他還注意到課本中要求裝鼠婦的瓶子最好是深棕色或不透光的，瓶中放一層潮濕的土壤，壓實．林希同學(xué)就猜想是“鼠婦怕光嗎？”他邀了幾位同學(xué)一起用捉到的10只鼠婦來探究自己的想法是否正確．
（一）他們設(shè)計的實驗方案和實施情況是：
（1）用硬紙板做一個長30厘米寬10厘米高5厘米的紙盒，上面從中間開始只遮住半個紙盒，另一半敝開透光．
（2）將10只鼠婦從中間倒入紙盒內(nèi)，等到鼠婦適應(yīng)環(huán)境后，每間隔1分鐘計數(shù)一次，并將計數(shù)結(jié)果填入下面的表格．
時間
數(shù)量
位置		1
分鐘		2
分鐘		3
分鐘		4
分鐘		5
分鐘		6
分鐘		7
分鐘		8
分鐘		9
分鐘		10分鐘平均數(shù)
亮處54433422123
暗處56677688987
（二）現(xiàn)請你回答下列問題：
（1）林希同學(xué)提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？
（2）作出的假設(shè)是：光對鼠婦的生活有影響．
（3）他們將紙盒一半遮光，另一半透光，這樣做的目的是：給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境，形成對照．
（4）分析上述表格中的數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是：光對鼠婦的生活有影響．實驗中使用10只以上的鼠婦的目的是：避免偶然性．
（5）在實驗過程中，也有同學(xué)提出鼠婦喜歡陰暗潮濕的地方，所以應(yīng)該在黑暗的一邊灑些水，這樣的做法對嗎？不對．原因是：不符合單一變量的原則；．
（6）實驗結(jié)束后，他們應(yīng)該如何處理實驗用的鼠婦？把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家將棕色鼠的細(xì)胞核注入已經(jīng)被抽去細(xì)胞核的黑色鼠的卵細(xì)胞中，該細(xì)胞發(fā)育成的幼鼠的體色為（　　）
A．棕色B．黑色C．棕色、黑色相間D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．克隆牛幾乎一模一樣是因為它們體內(nèi)的基因基本相同．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖是李偉同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗．他任意找了六粒菜豆種子，進行了如圖所示的操作．并將甲放在20℃左右的房間內(nèi)，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)．請據(jù)圖分析回答．
（1）幾天后，最有可能萌發(fā)的只有2號種子，因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條件．假如它也未萌發(fā)，請認(rèn)真分析未萌發(fā)的原因可能是：2號“胚被破壞”或“種子失去活力”．
（2）5號種子不能萌發(fā)的原因是溫度太低．
（3）種子萌發(fā)時的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳或子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．自首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅，2002年我國艾滋病患者人數(shù)已達100萬，艾滋病已成為21世紀(jì)威脅人類健康最大的傳染病之一．我國有關(guān)法規(guī)規(guī)定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視，他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會福利．因此，了解艾滋病的相關(guān)知識，以及如何與艾滋病人相處，是每一個公民應(yīng)具備的基本生物科學(xué)素養(yǎng)．
（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的病原體．HIV病毒侵入人體，主要是攻擊和破壞人體具有特異性免疫功能的T細(xì)胞．
（2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是A．
A、握手               B、乳汁           C、精液           D、血液
（3）為了更好的預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）你認(rèn)為，在日常生活中，應(yīng)該怎樣對待艾滋病患者？①不歧視艾滋病患者及感染者；②關(guān)心和幫助他們的生活；③鼓勵他們積極治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費者、分解者．圖中的草屬于生產(chǎn)者，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者．
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草．
（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少（填“減少”或“增加”）
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來源于太陽能．
（5）作為一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)包括非生物部分和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．小李同學(xué)做了如下實驗：在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個燒杯中，如圖所示．一段時間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色．
請分析回答：
（1）在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點，這些紅點出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是運輸水分和無機鹽，木本植物的導(dǎo)管在莖的木質(zhì)部．
（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是D（選填一項）；
A．左邊藍點多紅點少，右邊紅點多藍點少 B．周圍的一圈是藍點，中間是紅點
C．藍點和紅點混合，均勻分布   D．左邊是藍點，右邊是紅點
（3）小李同學(xué)繼續(xù)進行下列實驗：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜．一段時間后，液面下降較快的是乙燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了蒸騰作用．

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