按化學(xué)進(jìn)化論的觀點(diǎn)，原始生命起源的大致過(guò)程是

A．原始大氣的主要成分→無(wú)機(jī)物→原始生命

B．原始大氣的主要成分→有機(jī)物→原始生命

C．火山熔巖的主要成分→無(wú)機(jī)物→原始生命

D．火山熔巖的主要成分→有機(jī)物→原始生命

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016河南牛城二中七年級(jí)：1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

提出生物命名法——雙名法的生物學(xué)家是（ ）

A．達(dá)爾文 B．李時(shí)珍 C．袁隆平 D．林奈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

小熊貓的學(xué)名是Ailurus fulgens，其中fulgens表示種名。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家是

A．美國(guó) B．法國(guó) C．中國(guó) D．英國(guó)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫菜烤熟之后質(zhì)地脆嫩，入口即化，特別是經(jīng)過(guò)調(diào)味處理之后，添加了油脂、鹽和其他調(diào)料，就搖身變成了特別美味的“海苔”了，“海苔”是屬于下列哪類植物制作而成

A．藻類植物 B．苔蘚植物

C．蕨類植物 D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的過(guò)程①是通過(guò) 完成的，過(guò)程②是通過(guò) 作用完成的．

（2）人體正在持續(xù)吸氣的過(guò)程中，膈肌的狀態(tài)是 ，此時(shí)，肺內(nèi)氣壓（填大于或小于）外界氣壓，人體吸入的氣體中含量最高的氣體是 ；人體正在持續(xù)吸氣的過(guò)程中，肋間外肌的狀態(tài)是 ．

（3）人體過(guò)程③進(jìn)行的生命活動(dòng)是 ，過(guò)程④進(jìn)行的生命活動(dòng)是 ；人體產(chǎn)生的不含有消化酶的消化液是 ；淀粉在消化道內(nèi)被消化成葡萄糖，參與此過(guò)程的消化液有 ；蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最初的消化部位是 ，被消化后最終能夠被小腸吸收的物質(zhì)是 ；人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過(guò)過(guò)程③而直接進(jìn)行過(guò)程④的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 結(jié)構(gòu)①是感受器

B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞

C. 該縮手反射屬于條件反射

D. 神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們平常說(shuō)的“燒心”是一種不舒服的感覺(jué)，發(fā)病的部位是（ ）

A．心臟或肺 B．腎小球

C．食道或胃 D．小腸或大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬9生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體在吸氣時(shí)（ ）

A．隔肌舒張，胸廓縮小 B．隔肌收縮，胸廓擴(kuò)大

C．肋間肌舒張，肺容積擴(kuò)大 D．肋間肌收縮，肺容積縮小

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同步練習(xí)冊(cè)答案