【題目】細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在，人們對它“愛恨交加”，以下關(guān)于細菌和真菌的描述，正確的是

A．所有細菌和真菌都是單細胞生物 B．細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

C．細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 D．細菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

【答案】D

【解析】

試題分析：細菌為單細胞生物，真菌有的是單細胞的，如酵母菌，有的是多細胞的，如霉菌，A錯誤；細菌和真菌通過與動植物寄生而使其患病，B錯誤；細菌和真菌有的進行有氧呼吸，有的進行無氧呼吸，C錯誤；大多數(shù)細菌和真菌體內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雁能在天空中翱翔,與此無關(guān)的生理特征是(　　)

A. 前肢變?yōu)橐?/span> B. 胸肌發(fā)達 C. 卵生 D. 直腸短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿的形成過程示意圖，序號代表結(jié)構(gòu)名稱。請據(jù)圖回答問題。

（1）腎單位由圖中的______________ 組成。（填序號）

（2）請寫出下列序號所示結(jié)構(gòu)中液體的名稱：①________________ ③ ________________④________________ ⑤_________________

（3）①內(nèi)的液體與⑤內(nèi)的液體相比較，①中不含有___________________________。該過程是通過____________________________ 實現(xiàn)的。

（4）③內(nèi)的液體與⑥內(nèi)的液體相比較，明顯減少的物質(zhì)有_____________________。

（5）④中不含葡萄糖的原因是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某結(jié)構(gòu)的模式圖，請據(jù)圖回答下列小題

【1】圖中①、②、③、④、⑤可以構(gòu)成一個（　�。�

A.神經(jīng)元B.神經(jīng)中樞C.反射弧

【2】神經(jīng)沖動在該結(jié)構(gòu)中傳遞的順序是（　�。�

A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手掰開一個成熟的番茄，會發(fā)現(xiàn)果肉上有許多亮晶晶的小顆粒，每個小顆粒是（ ）

A.一個閉細胞 B.一個細胞 C.一個細胞的一部分 D.一個細胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，每年都有一萬到兩萬物種在地球上消失，保護生物多樣性刻不容緩．保護生物多樣性最有效的措施是（　�。�

A. 易地保護

B. 建立自然保護區(qū)

C. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫

D. 頒布保護生物多樣性的相關(guān)法律和文件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界氣體進入肺的途徑是（　　）

A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B.口→鼻→喉→氣管→支氣管

C.咽→口→鼻→喉→支氣管 D.支氣管→口→喉→鼻→氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管，CD段為組織處的毛細血管，請問：圖中b曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列動物的名稱與其運動器官或結(jié)構(gòu)連起來。

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