【題目】請結合右圖分析回答下列有關鳥的生殖和發(fā)育的問題:

(1)在圖示雞卵結構中,卵細胞由____________(填序號)三部分組成。

(2)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ]________和[ ]_______,為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是[ ]________;將來發(fā)育成雛雞的是[ ]________。

(3)從內(nèi)部條件來說,雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是____________,從外部條件來說,雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的_________、濕度和通風等條件。

(4)小晨在煮雞蛋時,發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出,這一現(xiàn)象說明卵殼上有許多肉眼看不見的_______,以保證胚胎發(fā)育時能夠進行_______交換。

【答案】 2、5、6 4卵白 5卵黃 8氣室 6胚盤 受精卵 溫度 氣孔 氣體

【解析】試題分析:圖中1系帶,2卵黃膜,3卵殼膜,4卵殼膜,5卵黃,6胚盤,7卵白,8氣室。

(1)圖中雞卵中2卵黃、5卵黃和6胚盤合稱卵細胞;(2)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是7卵白和5卵黃為胚胎發(fā)育提供氧氣的是8氣室;5卵黃上的小白點叫6胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質,是進行胚胎發(fā)育的部位;(3)從內(nèi)部條件來說,雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精卵,從外部條件來說,雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的溫度、濕度和通風等條件;(4)在煮雞蛋時,發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出,這一現(xiàn)象說明卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔,以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不正確的是( 。

A. ①⑤為上皮組織,具有保護作用

B. ②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質

C. ③為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用

D. ⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為______同學的觀察效果最好。

請你指導另一位同學操作以獲得最好的觀察效果。你指導的是______同學,采取的措施是____。

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【題目】下列是生物對外界刺激作出反應的生命活動是( )
A.人出汗
B.鹿群發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速躲避
C.蘑菇從小長大
D.雛雞破殼而出

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【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①_________、②__________、③幼蛙和④__________四個時期。

(2)這種發(fā)育方式叫做_______________。

(3)②時期的青蛙幼體用________呼吸,生活在_______中。

(4)④時期的青蛙用_______呼吸,__________輔助呼吸。

(5)據(jù)圖分析,青蛙生殖發(fā)育特點為_________受精,___________發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國的植物資源十分豐富,其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第_______位。其中裸子植物的資源最為豐富,因而有“_______________”之稱。

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【題目】小華同學學習了細菌和真菌的知識后,設計了以下實驗來探究酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設置如下圖所示。3個小時后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。分析實驗回答下列問題。

(1)這是一組對照實驗,變量是___

(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產(chǎn)生了_____。

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小華得出的結論是_____。

(4)酵母菌在人們的生活中應用廣泛,請列舉一例:___。

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【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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【題目】洋蔥為二年生或多年生植物,是一種常見的食材,有濃綠色圓筒形中空葉子,花為傘形花序,呈白色,由數(shù)百朵小花組成(如圖甲)。小科同學想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片。

(1)洋蔥切開時,流出的汁液來自于________(填細胞結構名稱);

(2)小科同學制作臨時裝片的部分操作如圖乙,其操作排序正確的是____________(填序號)。

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