【題目】非處方藥的標(biāo)志是（ ）

A. ATP B. OTC C. HIV D. AIDS

【答案】B

【解析】藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC，這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等，為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人肺循環(huán)圖解，請(qǐng)回答：

（1）C是________；D是________；

（2）B，D結(jié)構(gòu)上的相似之處是________；

（3）A，B，C中________二氧化碳濃度最高，________二氧化碳濃度最低；

（4）A，B，C中血壓關(guān)系是________（排序）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某地男生和女生身高的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知,女孩發(fā)育__(填“早于”或“晚于”)男孩,因此小學(xué)高年級(jí)女生的身高往往比男生__。

(2)青春期除性器官的形態(tài)、功能發(fā)育完善外,男、女還出現(xiàn)了__的差異,對(duì)于女性而言,這是由于女性體內(nèi)分泌的__起作用。

(3)女性青春期發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)__,這是正常的生理現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種現(xiàn)代類人猿,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)現(xiàn)代類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林中,適于__生活。它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠(yuǎn)不如人類靈巧,__和__還遠(yuǎn)遜于人類。

(2)類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu),在人類數(shù)量急劇增加的今天,它們的數(shù)量卻日益減少,其原因是__。

(3)在同大自然嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)中,__進(jìn)化成了人類,也進(jìn)化成了類人猿�，F(xiàn)代類人猿__(填“能”或“不能”)進(jìn)化成人類,原因是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，正確的是（ ）

A.染色體由DNA和基因組成B.染色體主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過(guò)程中，應(yīng)控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。

興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是:稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始，每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量，測(cè)定10天，結(jié)果如下。

（1）制作泡菜所利用的細(xì)菌是___________。

（2）設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是________________；實(shí)驗(yàn)中添加的材料需取等量，目的是_________。

（3）分析曲線，隨泡制時(shí)間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為______________， 并在第__________天均達(dá)到最大值。

（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對(duì)泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。

（5）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，對(duì)家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議: ____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從狼吃羊，羊吃草，可以看出狼同化的有機(jī)物中的能量最終來(lái)源于（　�。�
A.光
B.羊
C.草
D.狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物已具有了根、莖、葉的分化，屬于綠色開花植物．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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