【題目】種子植物是指

A有根莖葉分化的植物 B種子外有果皮包被著的植物

C能產(chǎn)生種子的植物 D種子外沒(méi)有果皮包被的植物

【答案】C

【解析】

試題分析:種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類(lèi)群,包括裸子植物和被子植物,被子植物則具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,其中根、莖、葉發(fā)達(dá),都結(jié)種子,用種子繁殖后代,C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的 變化情況,讀圖并填空:

(1)圖中曲線丙表示的消化。

(2)圖中曲線乙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是。

(3)淀粉被消化的最初部位在;葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,常導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié), 的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。

(4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用 A、B 兩支試管分別加入 2 毫升淀粉糊,再 分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各 2 毫升,放在 37℃的水中約 10 分鐘,然后滴加碘液,B 試管中變藍(lán),A 試管中不變藍(lán)。比較 A、B 兩支試管,可以得到的結(jié)論是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵

C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表格中表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間關(guān)系正確的是( 。

A

染色體

DNA

基因

B

基因

DNA

染色體

C

細(xì)胞

細(xì)胞核

染色體

D

細(xì)胞核

染色體

DNA

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼在一段時(shí)間內(nèi)由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題,并將正確答案的序號(hào)填在后面的括號(hào)內(nèi).

(1)圖中“5”的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_______

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.莢膜

(2)圖中“6”的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________

A.鞭毛B.羽毛C.纖毛D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)加塞廣口瓶,甲瓶?jī)?nèi)裝萌發(fā)的種子,乙瓶?jī)?nèi)裝等量煮熟的種子,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí),將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中,觀察到的現(xiàn)象將是_____;將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____

(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的_____,將種子內(nèi)的_____分解成二氧化碳和水.

(3)設(shè)計(jì)乙瓶的目的是_____,本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么問(wèn)題?_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:

(1)屬于植物細(xì)胞的是__ 圖.屬于動(dòng)物細(xì)胞的是__ 圖.

(2)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]__、[E]__、[F]__

(3)若將乙細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]__

(4)在細(xì)胞中,被稱(chēng)為“遺傳信息庫(kù)”的是[]__,該結(jié)構(gòu)中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做__,它是由蛋白質(zhì)和__組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱(chēng)然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌,你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)?應(yīng)該如何去做?

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