生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：
(1)生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn)，如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，沃森和_____________發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。通過努力你也可以成為其中一員。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和______________。
(3)生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等，如胎生動(dòng)物比卵生動(dòng)物高等。胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在：_________________。
(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外），生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件，試說明種子萌發(fā)為何需要水分：____________________________________。
(1)克里克
(2)能量流動(dòng)
(3)胎生哺乳
(4)細(xì)胞的生活需要水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?德州）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X，有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能控制氣孔的開閉，以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片，分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系，一段時(shí)間后可以測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)．
（1）以上方案有一處不完善的地方，請(qǐng)指出來并改正
；
（2）方案完善后，經(jīng)過試驗(yàn)測(cè)得如下表所示的有關(guān)數(shù)據(jù)．你認(rèn)為此試驗(yàn)結(jié)果是否支持上述推測(cè)？
是
是

<span id="syrri"></span>
      分組
測(cè)量指標(biāo)		  清水  三種培養(yǎng)液X物質(zhì)相對(duì)濃度
 5×10-5  5×10-4  5×10-3
 葉片中X的相對(duì)濃度
氣孔相對(duì)開放程度		 0 
100%		  2.47
54%		  2.97
43%		  9.28
27%（3）由表格信息可以推測(cè)：隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，氣孔開放程度降低，
二氧化碳
二氧化碳
吸收量減少，導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降．
（4）植物的任何一項(xiàng)生命活動(dòng)都不是獨(dú)立存在的，它們之間相互影響相互協(xié)調(diào)，這充分體現(xiàn)了
生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體
生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體
的生物學(xué)觀點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?恩施市）生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：
（1）生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn)，如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，沃森和
克里克
克里克
發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)．通過努力你也可以成為其中一員．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和
能量流動(dòng)
能量流動(dòng)
．
（3）生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等，如胎生動(dòng)物比卵生動(dòng)物高等．胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在：
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（4）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外），生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件，試說明種子萌發(fā)為何需要水分：
細(xì)胞的生活需要水
細(xì)胞的生活需要水
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

（1）生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn)，如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，沃森和

    發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。通過努力你也可以成為其中一員。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和                   。

（3）生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等，如胎生動(dòng)物比卵生動(dòng)物高等。胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在：                                       。

（4）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外），生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件，試說明種子萌發(fā)為何需要水分：

                        。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2010年湖北省恩施州中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：
（1）生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn)，如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，沃森和    發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)．通過努力你也可以成為其中一員．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和    ．
（3）生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等，如胎生動(dòng)物比卵生動(dòng)物高等．胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在：    ．
（4）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外），生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件，試說明種子萌發(fā)為何需要水分：    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
    • <label id="syrri"><progress id="syrri"></progress></label>
      <rt id="syrri"><del id="syrri"><td id="syrri"></td></del></rt>
      <label id="syrri"><progress id="syrri"></progress></label>
        •