【題目】地衣是由下列哪項生物共生在一起形成的?( )
A.真菌和細菌
B.真菌和藻類
C.細菌和藻類
D.根瘤菌和藻類

【答案】B
【解析】解:地衣是真菌與藻類共生在一起形成的,藻類通過光合作用為真菌提供有機物,真菌可以供給藻類水和無機鹽.可見B符合題意.
故選:B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解真菌的相關知識,掌握真菌的細胞內有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】靠近窗戶一端的盆栽枝葉更茂盛,產(chǎn)生這種差異的主要因素是( )
A.水分
B.陽光
C.溫度
D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種變異可以遺傳給后代(  )
A.人類的紅綠色盲
B.由于水肥充足,玉米長得穗大粒多
C.同一品種小麥,生長在陽光充足處的稈粗穗大
D.原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同,膚色差異很大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出的結論是( )

A. 女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征

C. 10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢

D. 青春期是智力發(fā)育的黃金時期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物,其結構層次中具有系統(tǒng)的是( )
A.草履蟲
B.蘑菇
C.松樹
D.青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種疾病不是由鏈球菌引起的?( )
A.扁桃體
B.猩紅熱
C.足癬
D.丹毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚所以能夠在水中生活,有兩個特點是至關重要的,一是能靠 來獲取食物和防御敵害,二時能在水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將患有禽流感的家禽深埋,從防治傳染病的措施分析,屬于( )
A.控制傳染源
B.保護易感人群
C.切斷傳播途徑
D.治療傳染病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一架客機在大海上空失事,乘客紛紛跳傘落在一個荒島上,幸存者從淺海中撈取藻類植物充饑得以生還.那么他們最可能食用的是( )
A.海帶和紫菜
B.小球藻和衣藻
C.水綿和衣藻
D.衣藻和硅藻

查看答案和解析>>

同步練習冊答案