如圖為一學(xué)生自制的生態(tài)瓶。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（7分）

（1）該生態(tài)瓶是模擬的                生態(tài)系統(tǒng)。
（2）該生態(tài)瓶制作好后，應(yīng)該放在            地方。
（3）生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是                              。
（4）該生態(tài)瓶?jī)?nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存的原因是             。（2分）
（5）生態(tài)瓶?jī)?nèi)能量流動(dòng)的情況是：                            。
（6）該生態(tài)瓶中的動(dòng)植物能存活很長一段時(shí)間，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 
           。
（1）淡水（2）有陽光（3）存儲(chǔ)一定的空氣，保證碳循環(huán)的進(jìn)行（4）浮萍和金魚藻通過光合作用為小魚和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料，小魚和螺螄通過呼吸作用為金魚和浮萍提供二氧化碳，排泄物被分解者分解成簡(jiǎn)單小分子物質(zhì)再被金魚藻和浮萍利用（5）陽光     金魚藻和浮萍    小魚和螺螄（6）穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）
生態(tài)瓶是一個(gè)小型的淡水生態(tài)系統(tǒng)，為了能讓植物進(jìn)行光合作用，所以要將生態(tài)瓶放在有陽光的地方，生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是為了儲(chǔ)存空氣，因?yàn)樯锏纳嫘枰粑諝猓∑己徒痿~藻通過光合作用為小魚和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料，小魚和螺螄通過呼吸作用為金魚和浮萍提供二氧化碳，排泄物被分解者分解成簡(jiǎn)單小分子物質(zhì)再被金魚藻和浮萍利用，所以該生態(tài)瓶?jī)?nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存，綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在光合作用制造的有機(jī)物中，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，所以該生態(tài)瓶中的動(dòng)植物能存活很長一段時(shí)間。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是（ ）
A．能量和物質(zhì)代謝強(qiáng)度高，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)的依賴性較大
B．能量和物質(zhì)代謝強(qiáng)度高，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)的依賴性較小
C．能量和物質(zhì)代謝強(qiáng)度低，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)的依賴性較大
D．能量和物質(zhì)代謝強(qiáng)度低，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)的依賴性較小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是某校生物興趣小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做過調(diào)查后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)根據(jù)圖來回答下列問題：

（1）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，鼠與昆蟲之間是          關(guān)系。   
（2）如果用于灌溉農(nóng)田的水中含有難以分解的有毒物質(zhì)，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是               。
（3）收秋季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，造成環(huán)境污染。針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組向有關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來的“白色污染”。“再生纖維共混膜”在土壤中1-2個(gè)月就會(huì)被分解掉，分解該“地膜”的生物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

與往年一樣，今年我市卷心菜又喜獲豐收。
（1）卷心菜有“圓心包”和“牛心包”等不同開關(guān)，這種不同的性狀是由DNA上的________決定的。從植物分類上看，卷心菜屬于______（選填“被子”或“祼子”）植物。
（2）一片菜田就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。陽光、空氣、水分等都能影響卷心菜的生長，它們屬于__________。施用適量化肥能提高卷心菜產(chǎn)量，但如果一次施肥過多，會(huì)引起細(xì)胞________，發(fā)生“萎蔫”現(xiàn)象。在種植卷心菜過程，需要及時(shí)除草、治蟲，目的是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是              （1種），消費(fèi)者是          （1種）。在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是                。 
(2)寫出一條食物鏈                 
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性)，則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)           ，一段時(shí)間后，該池塘各種生物的數(shù)量有會(huì)處于      狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有植物，其原因是（     ）
A．海溝深處無二氧化碳B．海溝深處無陽光
C．海溝深處無有機(jī)物D．水溫太低

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了保護(hù)南極的環(huán)境，科學(xué)工作者必須把塑料、金屬類廢棄物、人體尿液、糞便等廢物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（   ）
A．缺乏土壤B．缺乏生產(chǎn)者
C．沒有消費(fèi)者D．分解者很少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

有些微生物能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，從中獲得生活必須的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為            ，該類微生物在生物圈中屬于              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的正確關(guān)系是（   ）
生產(chǎn)者→消費(fèi)者      
↖   ↗
分解者
B、生產(chǎn)者→消費(fèi)者
↘     ↙                    
分解者                        
C、生產(chǎn)者→消費(fèi)者             
↖   ↗
分解者
D、生產(chǎn)者←消費(fèi)者
↖   ↙                       
分解者                        

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