【題目】我們知道學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)是（ ）

A. 及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí) B. 尋求新的突破

C. 使大腦得到休息 D. 鞏固已經(jīng)形成的復(fù)雜反射

【答案】D

【解析】學(xué)習(xí)過(guò)程中需要養(yǎng)成的好習(xí)慣，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射。條件反射是暫時(shí)的，可以消退，因此需要不斷強(qiáng)化鞏固。所以及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這是鞏固已形成的條件反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年11月14日是“世界糖尿病日”。 如圖表示人體血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

(1)人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器，當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)，對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的________，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素，使血糖濃度________，恢復(fù)正常水平。

(2)某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素的分泌。所以，正常人的血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是____________________共同作用的結(jié)果。

(3)如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過(guò)正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為了探究這一問(wèn)題，某科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟

甲鼠

乙鼠

a

將生長(zhǎng)狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

b

定時(shí)飼喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，飼喂前注射適量的胰島素

定時(shí)飼喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，飼喂前口服與甲等量的胰島素

c

b步驟進(jìn)行一段時(shí)間后，采集甲、乙兩只小鼠的尿液，檢測(cè)其中葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

①該探究方案中，甲鼠的作用是作為____________。

②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，遵循了探究實(shí)驗(yàn)的__________原則。

③假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅乙鼠的尿液中葡萄糖含量高，由此可得出的結(jié)論是______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是

A．蜈蚣 B．沼蝦 C．蠑螈 D．蜘蛛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖完成下列小題。

【1】圖中精子①的基因和卵細(xì)胞②的基因組成分別是

A. a,A B. a,a C. A,A D. A,a

【2】子女③的基因組成和性狀為

A. Aa, 雙眼皮 B. aa，單眼皮

C. AA，雙眼皮 D. Aa，單眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體尿液形成示意圖，其中各部位液體流量的比較中，正確的是（ ）

A．①＝② B．②＝①－④ C．④＝⑤ D．③＞①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血吸蟲(chóng)、水螅等動(dòng)物，排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是

A．口和肛門(mén) B．消化腔 C．口 D．肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一時(shí)間測(cè)量裸地、草坪、灌木叢的空氣濕度，測(cè)得的數(shù)據(jù)完全不同，這說(shuō)明______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境因素是指影響一種生物生活的各種生物因素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）圖一表示大分子有機(jī)物在消化道中的消化程度，其中曲線(xiàn)_____（填圖中字母）代表的有機(jī)物最終消化為葡萄糖。

（2）葡萄糖主要在消化道的_____（填器官名稱(chēng)）被吸收進(jìn)入血液，再由血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)通過(guò)呼吸作用被利用。氧氣是從外界經(jīng)圖二中_____（填圖中序號(hào)）過(guò)程進(jìn)入血液，最終進(jìn)入細(xì)胞中參與呼吸作用。

（3）當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過(guò)正常水平。經(jīng)圖三中[c]結(jié)構(gòu)的_____（填生理過(guò)程名稱(chēng)）后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。

（4）人體的生命活動(dòng)不僅靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，還與_____ 調(diào)節(jié)作用密不可分。

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