我們利用生物外觀、生活特性、構(gòu)造、生理機(jī)能等特征的差別，以二分法的方式，將生物由大分類歸納到小分類。下列是分類正確是(      )
A．界、門、綱、目、科、種、屬B．界、門、綱、目、科、屬、種
C．種、屬、科、目、綱、門、界D．門、界、綱、目、科、屬、種
B

試題分析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記分類單位，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物。甲與乙屬于同一科，甲與丙屬于同一綱，甲與丁屬于同一目，甲與戊屬于同一屬。甲與上述哪一物種的共同特征最多？（     ）
A．乙B．丙C．丁D．戊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人和黑猩猩的親緣關(guān)系近，人和虎的親緣關(guān)系遠(yuǎn)。判斷的依據(jù)是（     ）
A．虎和人不屬于同一目B．虎和黑猩猩都屬于動(dòng)物界
C．虎和人都屬于哺乳綱D．人和黑猩猩屬于同科

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物分類單位從大到小依次是：界、     、綱、      、      、屬、       。最基本的分類單位是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將有關(guān)的生物分成植物和動(dòng)物，所采取的分類依據(jù)是：
A．生物的用途B．生活環(huán)境C．大小多少D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物分類單位由大到小的正確順序是：                                  (    )
A．界、種、目、綱、科、屬、門B．界、門、綱、目、科、屬、種
C．綱、門、界、目、科、屬、種D．種、門、科、屬、界、目、綱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)隨著贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園，標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代，隨行的17棵珙桐樹苗也在臺(tái)北安家；同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿。請(qǐng)回答：
（1）在分類學(xué)上，大熊貓與長鬃山羊同綱不同目，長鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科，三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是                   。
（2）1969年，最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺，該物種已瀕臨滅絕。一般來講，一個(gè)物種的滅絕，代表著這個(gè)物種所有基因的總和，即          也隨之消失；同時(shí)，該種生物的滅絕必將影響其他生物的生存和它所在的生態(tài)系統(tǒng)，即也會(huì)加速           多樣性和             多樣性的喪失。
（3）被稱為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比，二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是                                                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

創(chuàng)立了生物“雙名法”的科學(xué)家是                             (     )
A．巴斯德B．弗朗西斯科?雷迪C．�？藸� D．林奈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為：______7個(gè)等級(jí)．其中______是生物分類的基本單位．

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同步練習(xí)冊(cè)答案