A、現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式 | B、影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素 | C、生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此它不會(huì)遭到破壞 | D、生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物的生長(zhǎng)發(fā)育 | B、生物的遺傳和變異 | C、生物對(duì)刺激的反應(yīng) | D、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物能適應(yīng)環(huán)境 | B、生物能影響環(huán)境 | C、環(huán)境能適應(yīng)生物 | D、環(huán)境能影響生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、陽(yáng)光 | B、溫度 | C、水 | D、空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、種豆南山下,草盛豆苗稀 | B、稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 | C、春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái) | D、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、適應(yīng) | B、影響 | C、改變 | D、與環(huán)境無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、山頂?shù)钠煨螛?shù) | B、仙人掌的葉變刺 | C、蒼耳果實(shí)的表面生有倒鉤 | D、秋天植物落葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng) | B、鯨魚(yú)外形像魚(yú) | C、變色龍隨環(huán)境變化改變體色 | D、千里之堤潰于蟻穴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
項(xiàng)目 組別 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500mL | 23℃ | 30個(gè) | 28只 |
B組 | 蒸餾水 | 500mL | 10℃ | 30個(gè) | 9只 |
A、不符合單一變量原則 |
B、水量過(guò)多 |
C、蛙卵數(shù)過(guò)少 |
D、水中沒(méi)有放置水草 |
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