【題目】甲狀腺激素在幼年期分泌不足會(huì)引起 （ ）
A.糖尿病
B.巨人癥
C.呆小癥

【答案】C
【解析】解：A、糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足引起的．不符合題意；
B、生長(zhǎng)激素的作用是促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育．幼年時(shí)，分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥，分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥．成年后，分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥．不符合題意；
C、甲狀腺激素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年甲狀腺激素分泌過(guò)少，會(huì)患呆小癥；分泌過(guò)多會(huì)患甲亢．符合題意．
故選：C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解激素調(diào)節(jié)(激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒實(shí)驗(yàn)原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 裝置中氫氣、氨氣、水蒸氣和甲烷等氣體用于模擬原始大氣

B. 電火花放電橫擬閃電

C. 燒瓶中的沸水模擬了原始海洋

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱：狗尾草、、松樹(shù)、榆樹(shù)、馬齒筧、一串紅、丁香、柳樹(shù)、山桃、蒼耳、壽菊、冬青，請(qǐng)你幫他分成草本、木本、喬木、灌木。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，分析下列關(guān)于動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的描述不正確的是

A. 靜脈的管壁薄，彈性小

B. 動(dòng)脈的血管壁厚，彈性較大

C. 毛細(xì)血管管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 三種血管都能充分的與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各項(xiàng)中，屬于生物的是 ( )

A. 珊瑚 B. 枯死的樹(shù)干 C. 珍珠 D. 蘑菇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒繁殖的場(chǎng)所

A. 水中 B. 動(dòng)物的腸道內(nèi)

C. 活細(xì)胞中 D. 植物細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】城市道路兩側(cè)的法國(guó)梧桐樹(shù)一般采取什么措施提高其遮蔭面積 （ ）

A. 摘除頂芽，保留側(cè)芽 B. 頂芽、側(cè)芽都要保留

C. 摘除側(cè)芽，保留頂芽 D. 頂芽、側(cè)芽都要摘除

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若表示光合作用的式子是：水+二氧化碳有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+C．根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

①綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，說(shuō)明A__是光合作用不可缺少的條件．

②）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是B__．

③綠色植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生大量的C__，可以調(diào)節(jié)大氣成分．

④綠色植物通過(guò)光合作用將能量貯藏在__中．

⑤請(qǐng)寫出呼吸作用的反應(yīng)式_____________________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案