【題目】同學(xué)們對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認識，其中正確的是

A. 動物越高等，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜在所有行為中所占比例也越大

B. 先天性行力和學(xué)習(xí)行為都與個體的生活經(jīng)驗有關(guān)

C. 無脊椎動物比較低等，它們沒有學(xué)習(xí)行為

D. 動物界中，只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為

【答案】A

【解析】

動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為。從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

動物的先天性行為是一些簡單的、出生時就必不可少的行為，學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境得以更好地生存和繁衍的重要保證；不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的：動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差；動物越高等，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，在所有行為中所占比例也越大，A正確；先天性行力是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，與個體的生活經(jīng)驗無關(guān)，B錯誤；如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰，研究發(fā)現(xiàn)，就連動物界最低等的原生動物草履蟲，也是有學(xué)習(xí)能力的，C錯誤；不同動物都具有學(xué)習(xí)能力，但學(xué)習(xí)能力是有差別的。動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。例如走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過200次以上的嘗試和錯誤后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室，而走復(fù)雜迷宮的老鼠學(xué)習(xí)就快得多，因此并不是只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為。D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題：

脊索動物門是動物界中最重要的一個類群，它分為尾索動物亞門、頭索動物亞門和脊椎動物亞門三大類。其中又以脊椎動物亞門最為重要，該亞門中重要的類群由高級到低級依次有魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱。魚類常見的有鯽魚、鯨魚、鯊魚、中華鱘等。兩棲類動物的特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活。常見的代表動物有青蛙、大鯢等。常見的龜、蛇、揚子鱷等屬于爬行動物。鳥類是脊椎動物中能飛行的一類動物，如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥類。哺乳綱是脊椎動物亞門中最高等的一類動物，該類群中最低等的是單孔目的動物，鴨嘴獸就是這一類的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行動物，如卵生。最高級的屬靈長目（如金絲猴、長臂猿、黑猩猩等），還有偶蹄目（如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊）和奇蹄目等，奇蹄目又分馬科、貘科（如貘）和犀科（如獨角犀）三個科。馬科現(xiàn)只生存著馬屬的少數(shù)種類，如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬。其中野馬曾棲息在我國新疆和蒙古人民共和國邊境的草原、戈壁、荒漠地帶，善于奔跑。

（1）綜合分析以上資料寫出斑馬的分類地位：______界，______門，______亞門，______綱，______目，______科，______屬，______種。

（2）從上述資料可以看出，分類單位越大，包含的生物種類就越______，分類單位越小，包含的生物種類就越______。

（3）下列哪一組動物之間遺傳物質(zhì)的差異最大______。

A．野驢和野馬B．獨角犀與牛 C．野驢與獨角犀 D．金絲猴與長臂猿

（4）從以上資料可以推斷出哺乳動物是由下列哪一類動物進化而來的______。

A．古代的爬行動物 B．古代的鳥類 C．古代的哺乳動物 D．化石

（5）請說出第（4）題中你做出推測的理由：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某市的國家森林公園里，野生動植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種，水杉、紫鍛、赤松、山杜鵑（映山紅）等植物600余種。每5月杜鵑花開時，眾多游人前來踏青賞花。

（1）生物小組的同學(xué)在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是_________。

（2）青山綠水就是金山銀山，森林公園植被覆蓋率達到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放O2、固定C02就是其中的一個重要方面，說明綠色植物對___________起重要作用。周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是___________。

（3）大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹。大山雀與食物之間的關(guān)系是________（共生/寄生/捕食/競爭）。

（4）森林公園里有動物、植物、真菌、細菌、病毒等。這是生物多樣性的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡的說法不正確的是（ ）

A. 對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野

B. 觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是使于繪圖

C. 用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”

D. 當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的說法，錯誤的是

A. 沒有植物的蒸騰作用，生物圈就不能形成水循環(huán)

B. 森林地區(qū)比沙漠降雨多，主要原因是綠色植物的蒸騰作用增加大氣濕度，增加降水

C. 移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水的散失

D. 蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸提供動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚能在水中自由自在地生活，而作為高等動物的人卻不能，這主要是因為：

A. 魚靠鰓呼吸，人靠肺呼吸 B. 魚不是胎生的，人是胎生的

C. 魚是變溫動物，人是恒溫動 D. 人是高等動物，能自我決定是否在水中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于對照實驗的相關(guān)說法準確的是( )

A. 在做觀察實驗吋， 常常要設(shè)置單一變量，以保證實驗結(jié)果的準確性

B. 在探究實驗過程中， 一般要設(shè)置多個變量

C. 在探究光照對鼠婦的影響時，土壤濕度可以作為一個變量

D. 實驗小組在探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素吋，甲組確定的變量是二氧化碳濃度，乙組確定的實驗變量是氧氣濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體漫長的進化的過程當中，為了適應(yīng)環(huán)境，形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生一系列的改變。下列選項中不能夠體現(xiàn)出形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（　　）

A. 鯽魚的呼吸器官是鰓，可以在水中進行氣體交換

B. 家兔體表被毛，有利于保持體溫恒定

C. 啄木鳥有堅硬的角質(zhì)喙，適應(yīng)空中飛翔

D. 爬行類用肺呼吸，可以更好適應(yīng)陸地上的生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境污染包括_____________、_____________、_____________和______________等。

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