【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正確生理活動(dòng)順序是

①骨骼肌收縮

②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

A. ①②③ B. ③①②

C. ②③① D. ②①③

【答案】B

【解析】試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。因此，完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、①骨骼肌收縮、②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》出現(xiàn)了各類美食，其中泉州蘿卜飯讓很多人印象深刻．用鹽腌蘿卜時(shí)，蘿卜發(fā)生的變化是（ ）
A.細(xì)胞吸水，菜變硬挺
B.細(xì)胞失水，菜變硬挺
C.細(xì)胞吸水，菜變皺縮
D.細(xì)胞失水，菜變皺縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓頭鷹晝伏夜出，這是一種（ ）

A．攻擊行為 B．節(jié)律行為 C．捕食行為 D．、繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖．

（1）圖中B和 所示生物能進(jìn)行光合作用，圖中 所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中 所示生物為單細(xì)胞生物．

（2）E蝗蟲體表有 ，可防止體內(nèi)水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這類生物都適于生活在 環(huán)境．

（3）依據(jù)生物體組成的復(fù)雜程度可將上述生物分為哪兩類？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（　　）

A. 腎小管 B. 腎小囊 C. 輸尿管 D. 腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）
A.固氮
B.提供二氧化碳
C.提供水分
D.提供有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥卵結(jié)構(gòu)中具有與外界進(jìn)行氣體交換的小孔并具有保護(hù)作用的是

A. 卵殼 B. 卵白 C. 卵黃 D. 系帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人的原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能全部被重吸收的物質(zhì)是（ ）

A．葡萄糖 B．各種無(wú)機(jī)鹽 C．水分 D．大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確地表示食物鏈的是

A．草→豬→人 B．陽(yáng)光→草→兔→狼

C．蟬→螳螂→黃雀 D．草→兔→羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案