【題目】如圖是水綿的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1) 寫出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱。① ____________________________;⑤ ______________。

(2) 把一團水綿放到盛水的燒杯中,在陽光下照射,燒杯中有氣泡產(chǎn)生。收集這些氣體,用帶火星的火柴檢驗,火柴會________,說明氣體的成分是________

【答案】 細胞壁 細胞核 葉綠體 復燃 氧氣

【解析】(1)圖中①是細胞壁,④是細胞核,⑤是葉綠體。

(2)水綿屬于藻類植物,無根、莖、葉的分化,起固著作用的是根狀物,上面叫葉狀體,是由許多個結(jié)構(gòu)相同的長筒狀的細胞連接而成的,成絲帶狀。水綿能進行光合作用,生活方式是自養(yǎng)。所以把一團水綿放到盛水的燒杯中,在陽光下照射,燒杯中有氣泡產(chǎn)生。收集這些氣體,用帶火星的火柴檢驗,火柴會復燃,說明氣體的成分是氧氣,因為氧氣支持燃燒。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個人的尿液中發(fā)現(xiàn)了血細胞,發(fā)生病變的部位可能是

A腎小囊 B腎小管 C腎小球 D輸尿管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們學到的諺語中,很多與生物學有關(guān)系,下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是

A千里之堤,潰于蟻穴 B種瓜得瓜,種豆得豆

C螳螂捕蟬,黃雀在后 D風聲鶴唳,草木皆兵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是威脅物種多樣性的原因( )

A. 環(huán)境污染 B. 生物入侵 C. 遺傳變異 D. 森林減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列病癥分別與其對應的病因?qū)饋怼?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中____曲線表示的是淀粉的消化過程。

(2)從圖中可以看到淀粉的消化開始于________,蛋白質(zhì)的消化開始于_______,脂肪的消化開始于_______

(3)D中含有的消化液是_________,________,_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】過去發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等生物的化石,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的生物化石都是高等生物的化石。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究試驗中,對數(shù)據(jù)進行處理時常要計算平均值,這是為了

A使每位同學都參與 B避免偶然因素,減少誤差

C探究是否有不同 D采用對照實驗能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的說法錯誤的是( )

A. 胚盤是胚胎發(fā)育的部位,由受精卵分裂形成

B. 氣室內(nèi)的空氣主要起保護作用

C. 卵黃和卵白能為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)

D. 卵細胞包括卵黃、胚盤和卵黃膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案