12．蛔蟲寄生在人體的（　�。�
A．消化道B．呼吸道C．皮膚D．肝臟

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點．

解答 解：蛔蟲是一種寄生在消化道內(nèi)的寄生蟲，成蟲寄生在人體的小腸呢．成蟲產(chǎn)大量的卵隨糞便排出體外，蟲卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲卵，如果這時人吃了它污染的瓜果、蔬菜，進(jìn)入腸道，幼蟲會破卵而出，鉆破消化道壁的血管．隨血液循環(huán)進(jìn)入肺，鉆破血管，在肺中繼續(xù)發(fā)育長大，長大后它會順氣管上爬到咽喉，再隨食道到消化道內(nèi)．
故選：A．

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確蛔蟲的寄生生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖（三）肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）中的A位于胸腔的底部，指的是______________，圖（二）所示曲線中的_______________________段表示人體吸氣過程。

（2）圖（三）中1代表的物質(zhì)是________________________，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分變化是_______________________含量增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長，按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　�。�
A．變異都是有利于生物生存的B．環(huán)境對不同個體的選擇作用
C．無法解釋的自然現(xiàn)象D．因為經(jīng)常吃高出的樹葉而形成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．你知道花生、小麥、水稻、玉米這些農(nóng)產(chǎn)品的營養(yǎng)主要儲存在相應(yīng)植物種子的什么結(jié)構(gòu)嗎？（　�。�
①胚乳②胚軸③胚根④子葉．
A．①②②②B．②③③③C．③④④④D．④①①①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)一粒玉米籽粒的敘述，正確的是（　�。�
A．玉米籽粒從發(fā)育上說是種子
B．將玉米�？v切滴加碘液變藍(lán)的部分是胚乳
C．玉米的胚由胚芽、胚軸和胚根組成
D．玉米的子葉中存有大量營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．利用觀察法進(jìn)行生物學(xué)研究時不能使用任何觀察器具×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察如圖實驗并完成如下問題：
（1）此實驗是探究陽光在植物生長中的作用．
（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉．
（3）用黑紙片將葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，其余的葉片不夾黑紙片，這樣做的目的是設(shè)置對照實驗．
（4）用“加碘變藍(lán)”的實驗方法，可以證明光合作用制造的有機物是淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)真菌的敘述中，錯誤的是（　　）
A．靈芝和木耳是分別具有藥用和食用價值的真菌源
B．真菌細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核
C．真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活
D．真菌能將動植物遺體分解成無機物，促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．由此實驗可以推斷出，光合作用需要：（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．光

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同步練習(xí)冊答案