Question

【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 由此可判斷圖表示細(xì)胞。
（2）植物細(xì)胞特有的是[ ④ ]液泡以及[]、[]。
（3）細(xì)胞是平面的還是立體的？。
（4）小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中。請(qǐng)你推測(cè)制作的是。（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于 ， 包裝果凍的塑料
殼相當(dāng)于。
（5）將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能配對(duì)。
細(xì)胞膜 a.遺傳信息庫(kù)
葉綠體 b.動(dòng)力車(chē)間
線粒體 c.控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核 d.使光能變成化學(xué)能

Answer 1

【答案】
（1）液泡,植物
（2）⑥,葉綠體,⑦,細(xì)胞壁
（3）立體的
（4）動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜
（5）c,d,b,a
【解析】（1）圖中①是細(xì)胞核，②是細(xì)胞質(zhì)，③是細(xì)胞膜，④是液泡，⑤是線粒體，⑥是葉綠體，甲圖具有液泡，屬于植物細(xì)胞；
（2）植物細(xì)胞特有的是④液泡、⑥葉綠體、⑦細(xì)胞壁；
（3）生物體是立體的，因此構(gòu)成生物體的細(xì)胞也是立體的；
（4）利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中，推測(cè)制作的是動(dòng)物細(xì)胞，模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，包裝果凍的塑料殼相當(dāng)于細(xì)胞膜；
（5）細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車(chē)間，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要。
所以答案是：（1）液泡；植物；（2）⑥；葉綠體；⑦；細(xì)胞壁；（3）立體的；（4）動(dòng)物細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞膜；（5）c；d；b；a

【考點(diǎn)精析】利用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．