【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位對(duì)應(yīng)關(guān)系都正確的一組是

①草履蟲(chóng)——伸縮泡和收集管 ②蚯蚓一體壁

③靑蛙——鰓和皮膚 ④家鴿——肺和氣囊

⑤鯽魚(yú)——鰓 ⑥家兔—肺 ⑦蝗蟲(chóng)——氣管和肺

A.①②⑤ B.②⑤⑥ C.②④⑥ D.⑤⑥⑦

【答案】B

【解析】

①草履蟲(chóng)進(jìn)行呼吸是通過(guò)表膜，錯(cuò)誤。

②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，用體壁呼吸，正確。

③青蛙屬于兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，錯(cuò)誤。

④家鴿屬于鳥(niǎo)類用氣囊輔助肺完成雙重呼吸，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，錯(cuò)誤；

⑤鯽魚(yú)屬于魚(yú)類生活在水中用鰓呼吸，正確；

⑥家兔屬于哺乳動(dòng)物用肺呼吸，正確。

⑦蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，用氣管進(jìn)行呼吸，錯(cuò)誤。

因此正確的一組是B

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體最大的消化腺是_____，它分泌的___能對(duì)____起到乳化作用。

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【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表細(xì)胞、熱體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖．
（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)化器是 ．
（3）臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)了氣泡，坑內(nèi)是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？
（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ．
（5）B圖中顯微鏡看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月4日，第三屆“無(wú)限風(fēng)光在頂峰——石鼓頂峰之旅”正式啟動(dòng)。3月盛放的油菜花，春風(fēng)拂過(guò)，花浪翻滾，花香四溢，真好像走進(jìn)了一幅油畫(huà)中，石鼓將成為湘軍文化旅游“后花園”。 請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題：

（1）“油菜花父子” 沈克泉和沈昌健培育出“沈油雜202”新品種，進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖所示花的[ 1 ]上。
（2）構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次按從微觀到宏觀的順序依次是。
（3）油菜在移栽時(shí)，為提高其成活率，盡量多帶土移栽，其目的是避免損傷。
（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是圖中的[]。

（5）用油菜籽榨出來(lái)的菜油，具有清肝利膽、降血脂等保健功效。油菜籽的結(jié)構(gòu)與菜豆種子相似，所以菜籽中富含的植物油脂主要儲(chǔ)存在種子的（填胚乳/子葉）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種生態(tài)系統(tǒng)中，降水量最少的是（　�。�
A.大興安嶺針葉林
B.呼倫貝爾大草原
C.西雙版納熱帶雨林
D.塔克拉瑪干沙漠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒研究生命起源過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告

（1）提出問(wèn)題 ．
（2）作出假設(shè)：（略）.實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有、、、等氣體，裝置A是模擬；裝置B是模擬；裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬 ．
（3）米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，生物不會(huì)因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕。這是因?yàn)?/span>

A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.能適應(yīng)環(huán)境 D.能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫(xiě)圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：
① ②③⑩ ．
（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過(guò)來(lái)傳粉的．
（3）完成受精作用后③發(fā)育成；④發(fā)育成 ．

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【題目】分類單位越大，生物之間的共同特征越_______。

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