【題目】呼吸肌的舒縮的結果實現(xiàn)了（　�。�

A. 肺泡內(nèi)的氣體交換B. 肺與外界的氣體交換

C. 組織里的氣體交換D. 體內(nèi)的氣體交換

【答案】B

【解析】

呼吸的四個環(huán)節(jié)：①肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；②肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；③、氣體在血液中的運輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程；④、組織里的氣體交換。

呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。呼吸的四個環(huán)節(jié)：①肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換，；②肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；③、氣體在血液中的運輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程； ④、組織里的氣體交換，是血液與組織細胞之間的氣體交換。肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的。因此呼吸肌的舒縮的結果實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于哺乳動物的運動系統(tǒng)的組成的敘述，準確的是（　　）

A. 由骨、骨骼肌組成 B. 由骨、關節(jié)組成

C. 骨和肌肉組成 D. 由骨、關節(jié)和肌肉組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物科技活動小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震蕩或保溫

37℃溫水中保持10分鐘

加入碘液

2滴

結果

不變藍

變藍

變藍

請回答下列問題：

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入_____，作為1號試管的_____實驗。

（2）1號試管不變藍的原因是唾液中含有_____，它能促進淀粉的分解。

（3）1號試管與3號試管的比較可以得出結論：人在吃饅頭時，通過_____，有助于食物的消化。

（4）根據(jù)第（3）小題，你認為吃飯時應該_____。

A．狼吞虎咽 B．細嚼慢咽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗富饒的煙臺養(yǎng)馬島是黃海之中一顆明珠，島上生物種類繁多、風景秀麗，吸引了很多游客參觀旅游。島上棲息著大量的黑嘴鷗，它們以魚類為食，善于飛行。以下有關黑嘴鷗說法錯誤的是（ ）

A. 黑嘴鷗身體呈流線型，前肢特化成翼有利于飛行生活

B. 為減輕體重，黑嘴鷗的直腸很短不在體內(nèi)貯存糞便

C. 黑嘴鷗也有發(fā)達的胸部肌肉和骨骼，但不能進行雙重呼吸

D. 黑嘴鷗的卵受精后胚盤就能發(fā)育成一個新的個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）血吸蟲病是一種體表傳染病，血吸蟲的唯一中間宿主（寄主）是________， 毛蚴在其體內(nèi)，會發(fā)育成具有感染能力的尾蚴．

（2）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的________， 艾滋病能在人群中流行，必須具備三個環(huán)節(jié)，其中艾滋病患者屬于________．

（3）注射疫苗可以利用人體的第________ 道防線建立起________免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”，請根據(jù)下表，回答問題：

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

V級

油脂類

小于25g

IV級

豆類和奶類

100-150g

III級

魚、禽、肉、蛋類

125-200g

II級

果蔬類

400-750g

I級

谷類

450-500g

（1）每天要吃較大比例的谷類食品，因為谷類中的___是人體主要供能物質，該物質在體內(nèi)被吸收的主要場所是___。

（2）小明每天刷牙時牙齦容易出血，是與缺乏____有關，建議他多攝取表中的____類食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男同學小鋼升入初中后，感覺自己有了許多變化，其中不屬于青春期正�，F(xiàn)象的是（　　）

A. 身高迅速增長B. 蛀牙

C. 出現(xiàn)遺精現(xiàn)象D. 內(nèi)心世界有時矛盾而復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)的消化”實驗時，設計了如下實驗方案：

試管編號

A

B

C

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

試管中的加入物

2毫升唾液

①

2毫升唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃ 水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在B試管中①應加入的是______，與A試管形成______。

（2）為了證明牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭有消化作用，可選用A試管和_____試管進行觀察。實驗結果是_____試管加入碘液后不變藍，原因是該試管中的淀粉被唾液中的______分解成了麥芽糖。淀粉在人體消化道內(nèi)最終被分解為_______。

（3）探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如下：

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質量(克)

20

20

20

①

水(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

請據(jù)表回答下列問題：

①從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應該以食用______為主。

②從該小組的實驗結果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是______。

③為了盡量減少實驗結果的誤差，應該設置_______。

④實驗中，①應該為_______克，因為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】邊哭邊吞咽，食物容易掉入氣管，其主要原因是會厭軟骨沒能蓋住喉的入口。_____

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