10.用顯微鏡觀察時(shí),下降鏡筒要從側(cè)面看物鏡,避免物鏡壓壞玻片,損壞鏡頭.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 顯微鏡的使用步驟包括:取鏡和安放、對(duì)光、觀察.

解答 解:在顯微鏡的使用方法中,眼睛觀察的部位有這樣幾種:對(duì)光時(shí),眼睛看著目鏡內(nèi),手轉(zhuǎn)反光鏡,直到在目鏡中看到明亮的視野;使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),為了避免損壞玻片,眼睛要看著物鏡;將鏡筒降到最低,反方向轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋,提升鏡筒時(shí),眼睛看著目鏡內(nèi)尋找物象;找到物象幷調(diào)至清晰后,兩眼睜開(kāi),左眼觀察,右眼繪圖.所以使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),為了避免損壞玻片,眼睛一定要看物鏡.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 使用顯微鏡是的用眼方法一定要記清,這是個(gè)很重要的考點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.與洋蔥細(xì)胞相比,兔子的體細(xì)胞形狀不規(guī)則,這是因?yàn)橥米拥捏w細(xì)胞不含有( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不屬于觀察的是( 。
A.用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程B.觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程,并記錄
C.用放大鏡觀察發(fā)霉長(zhǎng)毛的饅頭D.我國(guó)森林資源的清查

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

18.含羞草對(duì)外界的刺激能做出反應(yīng).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題.霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響.
(1)“霧霾”主要對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴(yán)重.
(2)在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是D
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃  ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激  ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③B.②③④C.①③④D.①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最。上班時(shí)段(車流量大)中午(車流量。下班時(shí)段(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(3)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量,而其他條件都相同.
(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.
某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.
(5)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度越大.
(6)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:植樹(shù)種草,增加綠化面積,禁止燃放煙花爆竹,控制污染物排放,提倡使用清潔能源,少開(kāi)車等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.創(chuàng)立物種起源與生物進(jìn)化理論的是( 。
A.林奈B.達(dá)爾文C.拉馬克D.克里克

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)在,經(jīng)常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué).上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象.這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請(qǐng)分析回答:(說(shuō)明:[]內(nèi)填寫相應(yīng)的數(shù)字編號(hào))
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是[2]口腔.其最終的消化產(chǎn)物是葡萄糖.
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是[5]胃.
(3)早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸.
(4)不經(jīng)消化直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素.
(5)為什么說(shuō)上述早餐食譜較為合理?食物多樣,粗細(xì)搭配,多吃蔬菜水果,葷素搭配,減少烹調(diào)油用量,吃清淡少鹽膳食..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.海灣淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻.海洋植物的分層主要受哪種因素影響?( 。
A.陽(yáng)光B.溫度C.氣體D.鹽度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪,結(jié)果提前變成小型青蛙,說(shuō)明甲狀腺激素能( 。
A.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進(jìn)新陳代謝D.加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案