在大腦皮層和脊髓灰質(zhì)中,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)生理活動(dòng),這部分結(jié)構(gòu)叫做


  1. A.
    中樞神經(jīng)
  2. B.
    神經(jīng)中樞
  3. C.
    神經(jīng)組織
  4. D.
    神經(jīng)系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧與縮手反射示意圖.根據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)手不小心受到火的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,參與此反射的反射弧的組成是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
(用圖中的代號(hào)和箭頭表示).此反射的神經(jīng)中樞在
脊髓灰質(zhì)
脊髓灰質(zhì)
內(nèi),該反射類型屬于
非條件
非條件
反射.
(2)[2]所示的名稱是
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
,[A]與[C]共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成
由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成

(3)當(dāng)手受到針的刺激后,感覺到疼,疼痛感形成于
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
,以后見到火就會(huì)有意識(shí)的躲避,此反射的類型屬于
條件
條件
反射.
(4)綜合以上情況,你認(rèn)為脊髓具有
傳導(dǎo)和反射
傳導(dǎo)和反射
功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?濱州)如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中接受刺激并能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[
1
1
]
感受器
感受器

(2)將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[
4
4
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)

(3)小明無意中手指突然碰到燙得東西,立即縮回手,這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
 (用序號(hào)和箭頭表示),他在縮手后也感覺到燙手了,此感覺是在
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
產(chǎn)生的.
(4)在脊髓里,神經(jīng)元的細(xì)胞體密集的部位是[
A
A
]
灰質(zhì)
灰質(zhì)

(5)在僅有圖中所示的結(jié)構(gòu)參與下完成的反射屬于
簡(jiǎn)單反射
簡(jiǎn)單反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人腦及反射弧示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題
(1)某腦溢血患者夜間熟睡時(shí)打死一只在其右腿上叮咬的蚊子,此活動(dòng)的神經(jīng)中樞在【
脊髓灰質(zhì)
脊髓灰質(zhì)
內(nèi),該人感到搔癢,搔癢感覺在【
2
2
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
產(chǎn)生.
(2)他留意蚊子的叫聲,當(dāng)蚊子落在其面部時(shí),該患者能準(zhǔn)確將蚊子打死,此過程涉及圖中的【5】
聽覺中樞
聽覺中樞
中樞以及【
6
6
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)作用.
(3)當(dāng)蚊子落在該患者面部右側(cè)時(shí),該患者卻無法判斷其位置,你能在圖上說明該患者受損傷的具體部位嗎?【
2
2
大腦皮層左側(cè)的軀體感覺中樞
大腦皮層左側(cè)的軀體感覺中樞

(4)患者能有意識(shí)地控制排便和排尿,說明
脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的
脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的

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科目:初中生物 來源: 題型:013

在大腦皮層和脊髓灰質(zhì)中,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)生理活動(dòng),這部分結(jié)構(gòu)叫做

[    ]

A.中樞神經(jīng) B.神經(jīng)中樞 C.神經(jīng)組織 D.神經(jīng)系統(tǒng)

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