【題目】植物體細胞在生長過程中，液泡的變化是（ ）

A．數(shù)目增加，體積增大 B．數(shù)目減少，體積增大

C．數(shù)目增加，體積不變 D．數(shù)目減少，體積不變

【答案】B

【解析】

試題分析：植物細胞在生長過程中，除了細胞體積明顯擴大，在內(nèi)部結構上也發(fā)生相應的變化，其中最突出的是液泡化程度明顯增加，即細胞內(nèi)原來小而分散的液泡逐漸長大和合并，最后成為中央液泡，細胞質(zhì)的其余部分成為緊貼細胞壁的一薄層，細胞核隨細胞質(zhì)由中央移向側面。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲失血后，乙（A型）和丙（O型）各獻血200mL ，而丁（B型）也要為好友獻血，但被醫(yī)生勸阻，由此來判斷甲的血型是

A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這里提到生__________________________________；生活在巖石圈和水圈的生物是_____________

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【題目】植物進行呼吸作用最重要的意義是（ ）

A. 產(chǎn)生二氧化碳 B. 分解有機物 C. 提供能量 D. 吸收氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡學舌是一種學習行為。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用　(　　)

A. 分解有機物 B. 消耗氧氣

C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體心臟結構，下列敘述錯誤的是（　　）

A.在心臟的四個腔中，[5]的壁最厚收縮力最強
B.與心房相連的血管中，[8]內(nèi)流的血液含氧氣量最豐富
C.體循環(huán)起始于[5]，流經(jīng)[1]終止于[2]
D.若將水從[1]灌進，則水將從[6]流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種“菌”的生長情況,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱叫___。

(2)這種“菌”會長出兩種菌絲,一種是生長在C中的,稱作___,另一種是生長在空氣中的___。請你推測一下,這種“菌”的呼吸需不需要氧氣?___。

(3)圖中A在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A是真菌的___。

(4)該圖表示的是哪一類真菌?___;它屬于單細胞生物,還是多細胞生物?_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：

（1）請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越_____________，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內(nèi)的______決定的。

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