6.下列人體排尿的過程中,描述正確的是( 。
A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道B.腎臟→尿道→膀胱→輸尿管
C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道D.腎臟→尿道→輸尿管→膀胱

分析 人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,當血液流經(jīng)腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液.

解答 解:泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下:

如圖,腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存.膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.所以,尿液排出的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道.
故選:C.

點評 尿的排出可結(jié)合著泌尿系統(tǒng)的組成圖示掌握,圖文結(jié)合,效果很好.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù):
組別婚配方式被調(diào)查
家庭數(shù)
子 女
單眼皮雙眼皮
單眼皮×單眼皮48580
雙眼皮×雙眼皮852470
雙眼皮×單眼皮16254126
請問答下列問題:
(1)根據(jù)第②組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是雙眼皮.
(2)如果第①組中的一位母親實施了雙眼皮美容手術(shù),假設(shè)她再生育一個女兒,其女兒具有雙眼皮的可能性(機會)為0.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.科技創(chuàng)新和發(fā)明是社會發(fā)展的重要動力,在下面的發(fā)明中,和烏龜?shù)谋臣子嘘P(guān)的是(  )
A.雷達B.智能機器人C.薄殼建筑物D.冷光燈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于動物運動的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.動物的運動形式多種多樣
B.哺乳動物任何一個動作的完成都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配
C.鳥類飛行需要的能量來源于細胞呼吸作用
D.人在做屈肘動作時肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.當人的肋間肌和膈肌收縮時,肺泡與外界進行交換的氣體所經(jīng)途徑是( 。
A.外界→咽→食道→肺B.肺→氣管→鼻腔→外界
C.外界→鼻腔→氣管→肺D.肺→氣管→咽→外界

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.花生植株中,發(fā)育成果實、種子、胚的結(jié)構(gòu)分別是(  )
A.子房、受精卵、珠被B.子房、胚珠、受精卵
C.子房、胚珠、卵細胞D.子房壁、胚珠、受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( 。
A.研究海洋魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
B.研究群落的空間結(jié)構(gòu)可以幫助人們合理利用空間和食物資源
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率一般高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D.研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動規(guī)律有利于提高相鄰營養(yǎng)級生物之間能量傳遞效率

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于物理消化的是( 。
①唾液將淀粉分解成麥芽糖    ②膽汁將脂肪乳化成微粒   ③牙齒將食物咀嚼碎塊
④胃、腸的蠕動和攪拌,將食物與消化液充分混合    ⑤胃液將蛋白質(zhì)分解為氨基酸.
A.①③⑤B.②③⑤C.①④D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.甲、乙兩位同學正在討論硬幣在使用過程中會不會傳播某些細菌,為了驗證“硬幣在使用過程中會傳播某些細菌”這一結(jié)論,甲同學準備用無菌棉蘸取硬幣表面,制作成裝片直接在顯微鏡下觀察,而乙同學準備進行培養(yǎng)細菌來觀察,以下是乙同學準備的實驗材料用具及實驗步驟:
兩套裝有牛奶培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌)、無菌棉棒、透明膠帶、標簽紙、放大鏡.實驗前,在標簽紙上標出組別、實驗日期、編號(1號或2號),將標簽貼在培養(yǎng)皿的底面.
第一步:將硬幣放在1號細菌培養(yǎng)基上輕輕按一下,立即蓋上蓋子.2號細菌培養(yǎng)基不作任何處理.
第二步:把兩個培養(yǎng)皿同時放人培養(yǎng)箱中,在28℃條件下培養(yǎng)24小時,并觀察.
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)培養(yǎng)24小時后,如果在1號培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上出現(xiàn)菌落,則結(jié)論得以驗證.
(2)實驗中的第一步相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?接種    
(3)實驗中牛奶培養(yǎng)基的作用是為細菌的生長提供有機物和水分 
(4)與甲同學相比,乙同學做法的好處在于容易觀察到細菌.

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