在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物需要施肥，我們將肥料分為適合做追肥的化肥和適合做基肥的 ；常施用的化肥主要有氮肥、 肥和鉀肥；為了防止水稻生長(zhǎng)過(guò)程中倒伏，我們應(yīng)適當(dāng)多施 肥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．葉片下表皮的氣孔多于上表皮

B．葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)槿~表皮細(xì)胞含有葉綠素

C．葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用

D．葉片上的氣孔是蒸騰水分和氣體交換的門(mén)戶(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章第三節(jié)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

造成某一地區(qū)畸形蛙比例增加的原因最可能是（ ）

A．水污染 B．遺傳 C．食物減少 D．人為大量捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章第三節(jié)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙被稱(chēng)為“田園衛(wèi)士”，下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是（ ）

A．青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精

B．青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警

C．青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪

D．青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

[1] [4] [6]

（2）[2]將來(lái)會(huì)發(fā)育成乙圖中的[ ] ；[8]是由甲圖中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的。

（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[ ] 。

（4）雙子葉植物的種子萌發(fā)時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[ ] 提供；單子葉植物的種子（如玉米種子）由 、 、 組成，萌發(fā)時(shí)由 提供營(yíng)養(yǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后，入庫(kù)之前都會(huì)盡快曬干，其目的是（ ）

A．降低蒸騰作用，避免能量消耗

B．促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命

C．保證種皮干燥，防止蟲(chóng)類(lèi)咬蛀

D．抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項(xiàng)是最佳選項(xiàng)（ ）

A．促進(jìn)生物圈水循環(huán)，防止環(huán)境被破壞

B．能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量

C．對(duì)維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用

D．綠色植物在以上三項(xiàng)中對(duì)維持生物圈的動(dòng)態(tài)平衡都有重要作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

早春播種時(shí)，用地膜覆蓋的方法可以促進(jìn)種子提早出苗的原因是（ ）

A．能夠保溫、保濕，有利于種子萌發(fā)

B．防止病蟲(chóng)害

C．能夠防止鳥(niǎo)類(lèi)取食種子

D．種子萌發(fā)需要無(wú)光的條件

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA和蛋白質(zhì)三者之間關(guān)系的表示中，正確的是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案