【題目】初夏時節(jié),十里飄香,成群的蜜蜂在辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋,正確的是 ( )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
【答案】A
【解析】
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。例如:蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。
動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的,而是動物在成長過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過積累社會經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。初夏時節(jié),十里飄香,成群的蜜蜂在辛勤采蜜,是蜜蜂生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在今年進(jìn)行的生物實(shí)驗(yàn)考試中,當(dāng)時實(shí)驗(yàn)室光線較暗,于是小明在對光時選擇了大光圈和______;制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,取材之前應(yīng)在載玻片中間滴一滴______;觀察時,發(fā)現(xiàn)物像在視野左上方,則應(yīng)該向_____移動臨時裝片使其到達(dá)視野中央;最后,整理歸箱,放回原處。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析題
閱讀下面圖文資料,分析回答問題:
目前,海州東、西鹽河及玉帶河上的人工浮島已初步顯露出生態(tài)功能。水生花草已成為這里的新景觀,這對打造局部良好水環(huán)境起到了促進(jìn)作用。生態(tài)浮島技術(shù)是以可漂浮材料為載體,將高等水生植物種植到富營養(yǎng)化水域中。通過植物根系在水中形成濃密的網(wǎng),吸附水體中大量的懸浮物,并逐漸在根系表面形成生物膜。膜中生物能將水中的污染物分解為無機(jī)物,使其成為植物的營養(yǎng)物質(zhì)。最后通過收割浮島植物減少水體污染,消除水體腥臭氣息。同時浮島上的植物可供鳥類棲息,下部植物根系形成魚類和水生昆蟲棲息環(huán)境。
(1)河流生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分除文中提到的水外,你還知道哪些?_________________。(至少寫3種)
(2)微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種生物成分?______________________________
(3)文中生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物有_______________________________
(4)請你設(shè)計一條保護(hù)水環(huán)境的宣傳標(biāo)語。_______________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制作、觀察人口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本的說法正確的是( 。
A.在制作玻片標(biāo)本時,載玻片的中央要滴一滴生理鹽水
B.在低倍鏡下,可以看到細(xì)胞中有明顯的液泡
C.換用高倍鏡觀察時,看到的細(xì)胞更大、更多
D.要將視野左上角的細(xì)胞移到中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本往右下方移
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天買回的豆腐,存放時間稍長就會變質(zhì).有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長保鮮時間.小強(qiáng)為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 環(huán)境溫度 | 時間 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 豆腐100g+500mL冷開水 | 5°C | 48小時 | 豆腐品質(zhì)不變 |
乙 | 豆腐100g+500mL冷開水 | 30°C | 48小時 | 豆腐變酸 |
根據(jù)以上資料回答問題:
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及到的變量是______.
(2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的作用是_______ 。
(3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是____ 。
(4)除冷藏以外,請你再舉出一個延長豆腐保存時間的辦法:___ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察一個成熟的植物細(xì)胞,你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞中央,而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的的原因是( )
A.細(xì)胞質(zhì)的流動B.細(xì)胞的分裂C.細(xì)胞核的活動D.液泡的擠壓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A. 這是探究小鼠的先天性行為
B. 不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣
C. 小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓
D. 小鼠一旦學(xué)會走迷宮,就不會忘記
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系,敘述正確的是( 。
A.生物除病毒外都能生長和繁殖
B.含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂,這說明生物具有應(yīng)激性
C.環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生物因素
D.“大樹底下好乘涼”屬于環(huán)境影響生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。下列關(guān)于詩句中黃鸝和柳樹的描述錯誤的是( )
A.它們的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的
B.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
C.它們個體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D.黃鸝的心臟、柳樹的種子都屬于器官
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