【題目】人體細胞內的染色體,正確來源于

A一半來自父方, 一半來自母方

B一半以上來自父方, 一半以下來自母方

C一半以下來自父方, 一半以上來自母方

D與父親相似的人, 來自父方多, 與母親相似的人, 來自母方多

【答案】A

【解析】

試題分析:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,不成對存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一對染色體一條來自父方,一條來自母方。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物不是由細胞構成的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA主要存在于下列哪個結構里?( 。

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦數(shù)量是( )

A. 一只 B. 兩只 C. 三只 D. 十只以上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小悅在探究唾液對淀粉的消化作用活動中,進行如下操作:

取兩支試管,分別加入少許等量的饅頭碎屑,編號為A、B;A試管中加入2毫升清水,B試管中加入2毫升唾液;

將兩支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中;10分鐘后取出,各加入2滴碘液。請分析回答:

(1)小悅在該探究活動中作出的假設是:

(2)該探究活動的變量是 ,除變量外,其它條件都應該

(3)溫水應控制在 左右,是為了模擬人體溫度;小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后,不變藍的是[ ]試管,這是因為唾液中的 將饅頭中的淀粉分解了。

(4)小悅在實驗后得出的結論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結論是錯誤的,因為本實驗還不足以證明有 產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列濰坊著名水產(chǎn)養(yǎng)殖和動物飼養(yǎng)品種,體被外骨骼、身體和附肢分節(jié)的是

A壽光大雞 B對蝦

C虹鱒魚 D鰱魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體消化的敘述,正確的是

A口腔是消化淀粉最主要的場所

B胃液可初步消化蛋白質、脂肪

C膽汁中不含消化酶,對食物消化不起作用

D腸液和胰液中都含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗:

①將此裝置移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。

請分析回答下列問題:

(1)實驗結果發(fā)現(xiàn),三片葉片都變?yōu)樗{色,實驗失敗的原因是____________________________。

(2)若各操作步驟正確,通過上述的對照實驗可以得出的結論是_________________________。

(3)圖乙中式①和式②分別表示植物體內的兩種生理活動,在人體中只進行②表示的生理活動。在人體中生理活動②是由血液循環(huán)運輸來的的氧氣通過__________進入組織細胞,在組織細胞中的線粒體中完成的。式②中的能量最終來源是式①中的_____________。

(4)分析乙圖,可以看出光合作用強度受___________________的影響。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)此圖回答

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是 。戊所代表的生物成分屬于 。

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案