【題目】人體細胞內的染色體,正確來源于( )
A.一半來自父方, 一半來自母方
B.一半以上來自父方, 一半以下來自母方
C.一半以下來自父方, 一半以上來自母方
D.與父親相似的人, 來自父方多, 與母親相似的人, 來自母方多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中,進行如下操作:
①取兩支試管,分別加入少許等量的饅頭碎屑,編號為A、B;②A試管中加入2毫升清水,B試管中加入2毫升唾液;
③將兩支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中;④10分鐘后取出,各加入2滴碘液。請分析回答:
(1)小悅在該探究活動中作出的假設是: 。
(2)該探究活動的變量是 ,除變量外,其它條件都應該 。
(3)溫水應控制在 ℃左右,是為了模擬人體溫度;小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后,不變藍的是[ ]試管,這是因為唾液中的 將饅頭中的淀粉分解了。
(4)小悅在實驗后得出的結論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結論是錯誤的,因為本實驗還不足以證明有 產(chǎn)生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列濰坊著名水產(chǎn)養(yǎng)殖和動物飼養(yǎng)品種,體被外骨骼、身體和附肢分節(jié)的是( )
A.壽光大雞 B.對蝦
C.虹鱒魚 D.鰱魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體消化的敘述,正確的是
A.口腔是消化淀粉最主要的場所
B.胃液可初步消化蛋白質、脂肪
C.膽汁中不含消化酶,對食物消化不起作用
D.腸液和胰液中都含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗:
①將此裝置移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題:
(1)實驗結果發(fā)現(xiàn),三片葉片都變?yōu)樗{色,實驗失敗的原因是____________________________。
(2)若各操作步驟正確,通過上述的對照實驗可以得出的結論是_________________________。
(3)圖乙中式①和式②分別表示植物體內的兩種生理活動,在人體中只進行②表示的生理活動。在人體中生理活動②是由血液循環(huán)運輸來的的氧氣通過__________進入組織細胞,在組織細胞中的線粒體中完成的。式②中的能量最終來源是式①中的_____________。
(4)分析乙圖,可以看出光合作用強度受___________________的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)此圖回答
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是 。戊所代表的生物成分屬于 。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈 。
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