2.決定人有耳垂的基因B,對決定無耳垂的基因?yàn)轱@性.小明同學(xué)有耳垂,下列哪種說法正確( 。
A.小明的基因組成一定是BBB.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一個(gè)是有耳垂的D.小明的基因組成一定是bb

分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“決定人有耳垂的基因B,對決定無耳垂的基因?yàn)轱@性”,則有耳垂的基因組成是BB或Bb,無耳垂的基因組成是bb.

解答 解:A、小明有耳垂的基因組成是BB或Bb,而不是一定是BB,錯(cuò)誤;
B、小明的父母可能都有耳垂,也可能是一個(gè)有耳垂一個(gè)無耳垂,而不是一定都是有耳垂的,錯(cuò)誤;
C、小明的父母至少有一個(gè)是有耳垂的,正確;
D、小明的基因組成是BB或Bb,而不是一定是bb,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.脊椎動物結(jié)構(gòu)比無脊椎動物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,所以比無脊椎動物種類更多,分布的更為廣泛.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面的圖一至圖四表示植物進(jìn)行的某些生理活動過程或某些結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:
(1)植物可以通過圖一種所示的過程[C]光合作用制造有機(jī)物(主要是淀粉),這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[2]葉肉中進(jìn)行.
(2)幼苗長大后,要結(jié)出圖四的結(jié)構(gòu),必須經(jīng)過的兩個(gè)重要過程是傳粉和受精;圖四所示結(jié)構(gòu)是由圖三中的[④]胚珠發(fā)育來的.
(3)若該植物為南瓜,則其具有綠色開花植物特有的生殖特點(diǎn)是雙受精;其種子中營養(yǎng)物質(zhì)貯存在圖四的[E]子葉中.
(4)若該植物為玉米.玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自于圖四種的[G]胚乳;在結(jié)玉米粒期間,植物體吸收的水分主要用于過程[B]蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖(1、2)是人體的主要內(nèi)分泌示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)寫出下列名稱:[1]垂體,[6]卵巢,[7]睪丸.
(2)如果胰島分泌的激素缺乏時(shí),易形成糖尿。
(3)在嬰幼兒時(shí)期,垂體分泌的生長激素過少會患侏儒癥,甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少會患呆小癥.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是( 。
A.小腸B.大腸C.D.口腔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.同卵雙胞胎的長相幾乎完全一樣的原因是( 。
A.來自相同的父母B.生活在相同的環(huán)境里
C.都進(jìn)行細(xì)胞分裂D.細(xì)胞內(nèi)基因幾乎完全相同

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.在生產(chǎn)過程中,為了保持有親本的優(yōu)良性狀,多采用無性生殖.√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于不可遺傳變異的是( 。
A.水肥充足長出的大花生B.太空椒
C.轉(zhuǎn)基因超級鼠D.高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.某同學(xué)在秋游時(shí)發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒有果皮包被,這種植物是裸子植物.

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