【題目】下圖是對幾種動物的相同點的比較歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是
A. Ⅰ是真正的陸生脊椎動物
B. Ⅱ是有性生殖,胎生
C. Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D. Ⅳ是體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】
動物依據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱包括無脊椎動物和脊椎動物。有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)形成受精卵,受精卵發(fā)育為新個體。動物有相應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)以功能相適應(yīng)的特點。不同的動物其呼吸器官有差異。
I是蝗蟲和家鴿的共有特征,蝗蟲屬于節(jié)肢動物門的昆蟲綱,是無脊椎動物,家鴿是鳥類屬于脊椎動物,故A不符合題意;Ⅱ是家鴿、蝗蟲、青蛙三者共有的特征,它們都是多細(xì)胞動物,都是有性生殖,生殖方式是卵生,故B不符合題意;Ⅲ是家鴿和青蛙共有的特征,家鴿有氣囊輔助呼吸,青蛙用皮膚輔助呼吸,故C符合題意;Ⅳ代表蝗蟲和青蛙的共同特征,蝗蟲的體表有外骨骼,防止水分的散失,青蛙的皮膚露,輔助呼吸的作用,故D不符合題意。故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是由圖乙發(fā)育而來的,下列說法錯誤的是
A. 圖甲2是由圖乙6發(fā)育而來的 B. 圖乙7發(fā)育成圖甲3
C. 圖甲1是由圖乙5發(fā)育而來的 D. 圖乙7發(fā)育成圖甲1
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法正確的是( )
A.陽光、溫度和水屬于非生物因素
B.同種生物個體之間只有合作關(guān)系
C.環(huán)境能影響生物,生物只能適應(yīng)環(huán)境
D.生物的生存環(huán)境指生物的生存空間
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)若該圖表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是_____和非生物部分。
(2)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲得能量最多的一條食物鏈:_____。鷹體內(nèi)的能量最終來自于_____。鷹與蛇之間的關(guān)系是_____。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中鼠與兔的生殖發(fā)育特點是_____,蝗蟲的發(fā)育特點是_____。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與食蟲的鳥同屬鳥類,原始鳥類是由_____進(jìn)化來的。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的草通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持著生物圈中_____ 的相對平衡,這利用了生物的_____價值。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】銀杏是我國特有的珍稀植物,有“活化石”之稱,具有極高的藥用價值及園林應(yīng)用價值。請回答下列問題。
溫度處理(晝/夜) | 萌發(fā)率 |
18℃/13℃ | 10.00% |
23℃/18℃ | 73.33% |
28℃/23℃ | 70.00% |
科研人員研究了不同溫度對銀杏種子萌發(fā)的影響,據(jù)表分析正確的是( )
A.該實驗的范圍內(nèi),隨溫度升高,種子萌發(fā)率提高
B.當(dāng)晝夜溫度低于18℃/13℃時,種子不能夠萌發(fā)
C.銀杏種子萌發(fā)較為適宜的晝夜溫度為23℃/18℃
D.當(dāng)晝夜溫度為28℃/23℃時,種子萌發(fā)速度最快
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體育運(yùn)動能增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志品質(zhì),對中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。
(1)負(fù)重屈肘能鍛煉上肢力量。據(jù)圖1所示,該運(yùn)動中肱二頭肌牽拉橈骨繞______活動。肱二頭肌收縮所需要的能量是由肌肉細(xì)胞通過______釋放的。
(2)運(yùn)動方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大會造成骨骼肌損傷。損傷后修復(fù)過程如圖2。骨骼肌纖維細(xì)胞表面附著的衛(wèi)星細(xì)胞會轉(zhuǎn)化為成肌細(xì)胞。成肌細(xì)胞可通過①②_______過程增加數(shù)量,再經(jīng)過③④______過程發(fā)育成骨骼肌纖維細(xì)胞。若干骨骼肌纖維細(xì)胞集合成束形成______,完成修復(fù)。
(3)骨骼肌修復(fù)是有一定限度的,為減少損傷發(fā)生,可采取的科學(xué)運(yùn)動方式有______(多選)。
a.運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動 b.運(yùn)動中做好保護(hù)措施
c.長時間超負(fù)荷地運(yùn)動 d.運(yùn)動后做好拉伸放松
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種真菌結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)回顧觀察青霉的實驗,圖______表示青霉。
(2)青霉是以產(chǎn)生______的方式來繁殖后代的。
(3)青霉細(xì)胞中_______細(xì)胞核,_______葉綠體。(選填“有”或“沒有”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】巢湖享有“魚米之鄉(xiāng)”的稱號,下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.巢湖的水 B.巢湖中的大閘蟹
C.巢湖中的蘆葦 D.整個巢湖
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com