【題目】在眼球的各部分結(jié)構(gòu)中，可以調(diào)節(jié)瞳孔大小的是（ ）

A. 虹膜 B. 鞏膜 C. 角膜 D. 視網(wǎng)膜

【答案】A

【解析】試題分析：眼球的結(jié)構(gòu)如圖：

圖中，人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（6角膜和7鞏膜）、中膜（2虹膜、1睫狀體、8脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（9視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無色透明的，里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅(jiān)韌，保護(hù)眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)4晶狀體的曲度，使人看遠(yuǎn)近不同的物體，相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。內(nèi)容物包括3房水、4晶狀體和11玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用。因此瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量，瞳孔的大小是由虹膜來調(diào)節(jié)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過實(shí)踐體驗(yàn)活動,可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識。

（1）通過調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇�？s成一個(gè)“小球’體現(xiàn)了生物 的特征; 一棵石榴樹上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物 的特征。

（2）通過養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲,可以感知昆蟲的生長發(fā)育過程。“剛來家時(shí)的黃粉蟲像面條似的在盒子里蠕動。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺。又過了10天左右,它們變成了黑色長有翅膀的甲蟲。”上述源源同學(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲發(fā)育的時(shí)期包括 。

（3）通過觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運(yùn)輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。

將冬青的枝條、白色的百合花、長有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有 。

（4）通過管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對植物生理活動的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因?yàn)闈菜^多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的 。

（5）通過觀察植物器官不同部位的細(xì)胞,可以感知不同組織的特點(diǎn)。明明同學(xué)用西紅柿果實(shí)的不同部位制成臨時(shí)裝片,下圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)物像。圖一和圖二所示是否屬于同一種組織? 。請說明理由。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要什么的控制和調(diào)節(jié)（ ）

A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行食物中儲存的能量的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明相同質(zhì)量的下列食物中,儲存能量最多的是（ ）

A．花生 B．小麥 C．玉米 D．高粱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，我國自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙．因?yàn)橄銦熤械哪峁哦〉扔卸疚镔|(zhì)對人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害．尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與心臟相關(guān)的結(jié)構(gòu)中，流動脈血的是（ ）

A．上腔靜脈 B．肺動脈 C．右心室 D．肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李紅同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞．你知道她看到了什么嗎？（ ）

A．細(xì)胞壁、液泡

B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育測試即將開始。圖甲是某校初四學(xué)生參加測試的畫面，圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是___________，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的__________(填圖中字母)。

(2)在此反射中，學(xué)生聽到槍聲的感受器位于_________內(nèi)。

(3)看到運(yùn)動員由遠(yuǎn)及近而來，終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)？______________。

(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是 (用圖乙中的字母排序表示，2分)，圖乙中A表示 ，B表示 ，D表示 。

(5)測試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，特別是男生1 000米(女生800米)最后沖刺的瞬間，帶隊(duì)老師情緒激動，面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)及胚胎發(fā)育示意圖，請分析回答：

（1）圖中[1]是_________，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌_________；圖中[4]是_________，它能幫助胎兒從母體獲取_________．

（2）某高齡孕婦經(jīng)醫(yī)學(xué)診斷，只能實(shí)施剖腹產(chǎn)手術(shù)才能產(chǎn)出嬰兒．剖腹產(chǎn)是指借助手術(shù)器械剖開圖中[ ] _________（[]內(nèi)填圖中的結(jié)構(gòu)代碼，其后的橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱），并剪斷[ ]直接取出胎兒的過程．

（3）若某女性連續(xù)超生，需要對其采取外科結(jié)扎手術(shù)避孕，則應(yīng)結(jié)扎（切斷堵塞）的部位是兩側(cè)的[ ] _________．

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