【題目】下列動物中,屬于雜食性動物的是( )
A. 馬 B. 狗 C. 羊 D. 老虎
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結構示意圖,圖丁是桃花的結構模式圖,圖戊是桃的果實示意圖。請聯(lián)系教材所學知識回答下列問題([ ]內填代號,橫線上填名稱):
(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中__________(填字母)區(qū)細胞的生長增大細胞體積和細胞分裂增加細胞數(shù)量。
(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由葉芽中的______(填數(shù)字)發(fā)育來的。
(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[ ]__________向內分裂可產生新的木質部,向外分裂形成新的__________。
(4)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與⑥內的卵細胞結合成受精卵形成新個體,如果這是朵西紅柿的花,結出50粒種子,至少需要________;ǚ邸
(5)圖戊中結構⑧是由圖丁中______(填序號)發(fā)育來的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是
A. ①是氣管②是肺③是氣囊
B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸
C. ②和③都能進行氣體交換
D. 氣體進入體內的途徑是①→②→③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。
(1)信鴿的體形為__型,這種體形可以減少飛行時的___,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成__,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著____。
(2)信鴿用___呼吸,并有薄壁的___輔助呼吸。
(3)請寫出信鴿與飛行生活方式相適應的特征:__________。(兩點即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過噬菌體侵染細菌的實驗,看下列哪一個敘述是不準確的( )
A. 噬菌體的營養(yǎng)方式是寄生 B. 噬菌體的繁殖方式是增殖
C. 噬菌體的遺傳物質是核酸 D. 因為噬菌體能侵蝕細菌,所以它對人類都有利
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