【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A.森林中的所有樹(shù)木B.湖泊中的所有生物

C.地球上的所有人類D.一片草原

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是由生物部分和非生物部分組成的，前者包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌等），后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等。

A、森林中的所有樹(shù)木，只有部分植物，沒(méi)有其它生物，沒(méi)有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，錯(cuò)誤。

B、湖泊中的所有生物包含了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，沒(méi)有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，錯(cuò)誤。

C、地球上的所有的人類，只有生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物和非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，錯(cuò)誤。

D、一片草原包含了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分和非生物部分，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）

①繁殖季節(jié)，雌蛙通過(guò)鳴叫引來(lái)雄蛙進(jìn)行交配

②雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，在雌蛙體內(nèi)完成受精

③幼體在發(fā)育過(guò)程中，先長(zhǎng)后肢，后長(zhǎng)前肢

④幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成體有較大的差異

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“側(cè)芽對(duì)扦插枝條生根的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

a．剪取含有2個(gè)莖節(jié)、2個(gè)側(cè)芽的新鮮葡萄枝條若干，上方切口為水平，下方切口為傾斜。

b．從葉柄處去掉上方莖節(jié)的部分葉片和下方莖節(jié)的全部葉片。

c．將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組，其中甲組去掉1個(gè)側(cè)芽，乙組去掉2個(gè)側(cè)芽，丙組……。

d．在適宜的條件下進(jìn)行扦插，30天后觀察結(jié)果。

請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）扦插屬于_____生殖。

（2）c步驟中，丙組的處理方式為_____。

（3）30天后，若丙組生根情況最好，乙組生根情況最差，甲組居中，則說(shuō)明_____；若_____，則說(shuō)明側(cè)芽抑制生根：若_____，則說(shuō)明側(cè)芽對(duì)生根沒(méi)有影響。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等具有保持親本的遺傳特性的特點(diǎn)

B. 養(yǎng)蠶工所謂的5齡蠶是指蠶發(fā)育中蛻過(guò)4次皮

C. 生殖期的青蛙雌雄抱對(duì)，在水中完成體內(nèi)受精

D. 在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來(lái)能孵化成雛鳥(niǎo)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“旱極而蝗”，下列有關(guān)蝗蟲(chóng)的敘述正確的是（ ）。

A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與家蠶相同

B. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)

C. 跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲(chóng)有明顯的差別

D. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們首先要明確提出實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，其主要目的是（　　）

A.得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論B.明確實(shí)驗(yàn)方向C.確定實(shí)驗(yàn)材料D.延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是（　�。�

A.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)B.細(xì)胞數(shù)目的增多C.細(xì)胞體積的增大D.細(xì)胞的分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的變化是（ ）

A.細(xì)胞核完全一樣，細(xì)胞質(zhì)大致分為兩份

B.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都完全一樣

C.細(xì)胞質(zhì)完全一樣，細(xì)胞核大致相同

D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都完全不一樣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.生物圈就是整個(gè)地球，包括大氣圈、水圈和巖石圈

B.螳螂捕蟬，黃雀在后。用食物鏈表示為蟬→螳螂→黃雀

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的氧氣占地球總氧量的70%，有綠色水庫(kù)之稱

D.生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案