【題目】下列屬于器官的是（ ）

A. 一株西瓜 B. 一塊西瓜皮 C. 一個(gè)西瓜 D. 西瓜瓤

【答案】C

【解析】由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。所以一個(gè)西瓜是果實(shí)，屬于器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。右圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是由________發(fā)育來(lái)的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需，請(qǐng)指出結(jié)構(gòu)及如何探究營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。________________________________

（2）陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的________，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A．取紙袋套住玉米的（ ）________，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B．將收集好的花粉，倒在雌蕊的柱頭上。

（3）玉米種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。

a.圖甲是玉米葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有________。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖，d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)________（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的________（填字母）．

b.為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向________移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，你的眼應(yīng)注視著（ ）

A. 反光鏡 B. 目鏡鏡頭

C. 通光孔 D. 物鏡鏡頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（ ）

A. 氣孔、導(dǎo)管、氣孔 B. 根毛、導(dǎo)管、氣孔

C. 根毛、氣孔、導(dǎo)管 D. 導(dǎo)管、導(dǎo)管、氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種動(dòng)物及它們的呼吸器官，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答一下問(wèn)題：

（1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成氣體交換的是________（填圖下標(biāo)注），所以不能生活在干燥的環(huán)境中．

（2）將以上生物分成兩大類，一類是甲，另一類是乙、丙、丁，分類的依據(jù)是________ ．

（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺．標(biāo)號(hào)[2]是氣囊，其功能是________ ， 以適應(yīng)空中的飛翔生活．

（4）比較以上四種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是________ ．

根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)對(duì)以上四種呼吸器官結(jié)構(gòu)的相 似之處做出你的推斷，試寫出兩________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為的敘述錯(cuò)誤的是

A．它是動(dòng)物生來(lái)就會(huì)的

B．它是動(dòng)物通過(guò)遺傳、自然選擇進(jìn)化而來(lái)的

C．它的形成不依賴個(gè)體生活的經(jīng)驗(yàn)

D．它對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境沒(méi)有什么意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人生殖過(guò)程中染色體變化示意圖。

⑴在圖中空白處填寫染色體組成變化示意圖。_______

⑵圖說(shuō)明染色體總是一半來(lái)自________________，一半來(lái)自 __________。

⑶人在生殖過(guò)程中，女性會(huì)產(chǎn)生________ 種類型的卵細(xì)胞，生男生女決定于受精時(shí)__________與哪種類型的_________結(jié)合，當(dāng)受精卵染色體組成為 ___________________時(shí)將發(fā)育為女孩兒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)解剖模式圖，據(jù)圖回答

（1）填寫心臟四腔的名稱（一）________（二）_______（三）_______（四）___

（2）填寫血管名稱1__________ 2_________ 3_________ 4__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完整的番茄可保存較長(zhǎng)時(shí)間，而表皮破損的番茄卻很快腐爛，這說(shuō)明表皮是（ ）

A．機(jī)械組織 B．保護(hù)組織 C．分生組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

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