【題目】如圖是幾種動物及它們的呼吸器官,結(jié)合自己所學知識回答一下問題:

(1)以上呼吸器官中,只有依靠水分才能完成氣體交換的是________(填圖下標注),所以不能生活在干燥的環(huán)境中.

(2)將以上生物分成兩大類,一類是甲,另一類是乙、丙、丁,分類的依據(jù)是________

(3)鳥的呼吸器官是肺.標號[2]是氣囊,其功能是________ , 以適應(yīng)空中的飛翔生活.

(4)比較以上四種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是________

根據(jù)自己所學知識對以上四種呼吸器官結(jié)構(gòu)的相 似之處做出你的推斷,試寫出兩________

【答案】 甲、乙 體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱 輔助呼吸 由水生到陸生 氣體交換面積大、分布著豐富的毛細血管、進行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短

【解析】圖中甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;乙是魚類的呼吸器官鰓;丙圖為鳥類的雙重呼吸;丁為家兔的呼吸。

(1)圖中蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,魚用鰓呼吸,它們依靠水分才能完成氣體交換,所以不能生活在干燥的環(huán)境中。圖中鳥類和家兔用肺呼吸,由于鳥類和哺乳動物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),體表被毛(羽毛),為恒溫動物
(2)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。圖中甲蚯蚓屬于無脊椎動物,乙、丙、丁屬于脊椎動物。
(3)鳥飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換。當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次。所以1是氣管,2是氣囊,3是肺。鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到輔助呼吸的作用。
(4)比較以三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。圖中蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,魚用鰓呼吸,鳥類和家兔用肺呼吸。它們的呼吸結(jié)構(gòu)域功能相適應(yīng)的共同點有:氣體交換面積大、分布著豐富的毛細血管、進行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短等

練習冊系列答案
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(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹   ,有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有  層 ,有口有肛門.

(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的   動物(類群).

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【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛。某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜,在查閱大量資料之后,他們按以下步驟進行了操作。

準備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器材清洗干凈,并用酒精擦拭消毒。

進缸:將白菜放入缸內(nèi),均勻地擺好;加入涼開水,水要沒過白菜:加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為150

封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。

發(fā)酵:將缸放到適當?shù)奈恢茫谶m宜的溫度下放置若干天。

測量:每天取樣榨汁,測量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數(shù)據(jù)如圖所示。

1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過_____的方式大量繁殖。

2)培養(yǎng)細菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機物。酸菜制作過程中,為乳酸菌提供有機物的是_____,由此可知乳酸菌的營養(yǎng)方式是_____。

3)酸菜制作過程中,既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫步驟序號)_____,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設(shè)計的步驟有(填寫步驟序號)_____。

4)中華人民共和國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標準》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第_____天到第_____天不能食用。

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A海爾蒙特 B弗朗西斯科雷迪 C巴斯德 D老子

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B. 生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部貯存在細胞核內(nèi)

C. 組織的形成是細胞分化的結(jié)果

D. 腦在結(jié)構(gòu)層次上屬于神經(jīng)組織

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(2)如果圖中所示的植物正處于夏日正午,則它正在進行的生理活動有______________________________________________________(答全才給分)。

(3)若②代表水蒸氣,則它是通過葉片上、下表皮上的_______散失到大氣中去的。

(4)若該圖中①代表的氣體為二氧化碳,則②代表的氣體為______________。

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